斑羚飞渡读后感(14篇)
当仔细品读一部作品后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的斑羚飞渡读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
斑羚飞渡读后感 篇1当我看到《斑羚飞渡》这本书时，马上被它的题目吸引住了，什么是飞渡？斑羚为什么而飞渡？我带着激动的心情，迅速地翻开书本。
这本书讲了一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得生存的机会，它们用牺牲一半来挽救另一半的方法逃脱困境，最终只剩下镰刀头羊孤零零地站在山峰上，子弹在它的胸部染出了好几朵血花，但它没有倒下去，还迈着坚定的步伐，望着绚烂的彩虹，消失在一片灿烂中。
在情况危急的时候，动物可以不惜生命，做别人的逃生工具，而没有丝毫的畏惧，也没有要试图逃生，这种精神甚至是人类所没有的。当我看到斑羚分成一队队的时候，我感到奇怪，难道他们要一队队地去送死？坠进深渊，坠进死亡的地狱；是等着插上翅膀飞过去；还是等待死神的拥抱，它们是不可能跳过去的。等到半丈斑羚开始下倾，从最高点往下降落，我情绩越来越紧张，生怕半大斑羚掉下去会摔得粉身碎骨，但令我难以想象的是，老斑羚竟在半土斑羚的蹄下，这让我很吃惊。然后半大斑羚轻巧地落在对面山峰上，但每一只年轻的斑羚成功飞渡，都意味着有一只老斑羚摔得粉身碎骨，老斑羚这种对下一代的爱，怎能不让人震撼？
其实我们身边的一些小事也能体现出老斑羚那种对半大斑羚的爱。7月2日的那天，一个两周岁的孩子从10楼坠落下来，但被一位年轻的母亲接住了这位母亲她的左臂却多处粉碎性骨折，她在病床上疼痛不已，脸色苍白，嘴唇紧紧地抿在一起。一位记者一再请求这位年轻的母亲吴菊萍告诉他事发时情形。“当时有保安在下面，他拿着对讲机说‘10楼，一个孩子，要掉下来了，要掉下来了！’我便踢掉了高跟鞋，往楼下快速靠近几步。只听楼上大叫一声，我张开手，“嗖”的一下，孩子落入了我的怀中，但左臂的一阵剧痛，使我昏倒过去。”当这位母亲醒了，邻床的病友还连声说：“你看这位大英雄，流了不少血呢！”吴菊萍阿姨听了有些害羞，轻声说：“哎呀，没什么，没什么。”吴菊萍阿姨讲述起惊险的一幕时，只微笑着淡淡地涚：“这是本能，是一个母亲应该做的事情。”这就是爱，无私的爱，是用奉献与牺牲塔建成的爱。
斑羚们用无私感动了上帝，智慧而伟大的斑羚，尚且明白为飞渡天堑时需要正确的抉择和巨大的牺牲，何况人类呢？这就是用生命铸就的爱。
斑羚飞渡读后感 篇2听，春夜细雨落在戛洛山上的伤心崖上，那是天空，在为老斑羚的牺牲在哭泣；看，戛洛山上开出了花，那是为已去生命绽放的灿烂。合上书，我仍记忆犹新，那一幅幅感人的画面浮现在我的脑海中。
一群被逼上绝境的羚羊，为了赢得种族的生存机会，用牺牲一半老斑羚而拯救另一半年轻斑羚的方法，来摆脱种群的困境。老斑羚们心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟一条生存的道路。我敬佩这些勇敢的老斑羚，也敬佩镰刀头羊，镰头刀羊不愿成为猎人的俘虏，走上了悬崖上那道绚丽的彩虹桥，消失在了一片灿烂中，极具尊严地牺牲了。
在飞渡伤心崖的过程中，竟没有一只老斑羚溜到年轻的那拨队伍中去，所有的老羚羊毅然地把生的机会留给了年轻羚羊，而自己坦然面对着死神的到来。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，让每一个读过这篇文章的人感到震撼，启发人们重新认识这个万物共存的世界。连一群动物都能够做到如此，我们身为有思想有感情的人类，在面对困境的时候又有什么资格贪生怕死呢？
其实，在我们的身边也不乏像老羚羊一样在面对困难愿意牺牲自我的人。在中国抗战时期的时候，有许多被敌人抓捕的俘虏，但也有一些动人的故事。有一天，村庄里的孩子们都在上课，突然，警笛毫无预兆地响了起来，年轻的女老师，带着自己班的同学来到了空旷的草坪上，草坪上已经是尸横遍野了。老师急忙安排孩子们都蹲在地上，自己则半蹲着，像母鸡护着自己的小鸡那样蹲着。等到危机解除了，女老师站立起来，她那雪白的衬衣上已被鲜血染得通红。原来她刚才不顾一切地挡住了一颗飞往学生的子弹。
“1、2、3……19、20，还好，一个都没少。”点完学生的人数，那位老师安详地躺在了血泊之中。女老师用自己弱小的身躯呵护着自己的学生，用宝贵的生命保证着学生的安危。虽然，女老师早已离我们而去，而她却用生命铸就了一座不朽的丰碑。
老斑羚们像流星似的坠入了悬崖，可是它们的精神深深的触动了我的心灵。愿生命的绿叶，四季常青；愿生命的花朵，永远绽放；也愿戛洛山下河中的老斑羚们能够安详。
斑羚飞渡读后感 篇3今年暑假，我爸从沈那里给我买了一本《斑羚飞渡》。从翻开这本书的那一刻到看完的那一刻，里面的每一页，每一句话，甚至每一个字都让我感触颇深，涌出一种同情、怜悯、敬佩的感觉。
这本书主要介绍了一个含泪的牺牲和奉献的故事：有一次，一个装备精良的狩猎队，带着长满利齿的狗，把一群黑斑羚，也叫绿羊，赶到了一个死胡同——伤心的悬崖，黑斑羚走投无路。他们的第一只羊，镰头羊，很平静。在这个关键时刻，黑斑羚成功地用一个人的生命换另一个人的悲惨计划跳了下去，但是镰刀头的羊笑着死了。
每只小羚羊都跳得成功，这意味着一只老羚羊的死亡。谁不怕死？动物也不例外。然而，这里的老羚羊没有。没有一只会溜进小羚羊。只有小羚羊溜进老羚羊，被老羚羊挤出来。他们宁愿用生命换来年轻羚羊的全新生活。看着它，我仿佛听到了老羚羊心甘情愿的声音，小羚羊的哀鸣声，镰刀头羊的命令声，绵羊整齐的蹄声，老羚羊在深渊里翻滚的溺死声。多么伟大而悲惨的壮举！然而，黑斑羚群中的绵羊数量只是奇数。最后，只有镰头羊孤零零地站在悬崖边，但它并不后悔自己的所作所为。枪声响起，镰头羊被打了几枪，但没有倒下。它很强大，把自己的尊严带到了绚丽的彩虹上。
连动物都知道要活得有尊严，无私奉献，自暴自弃！我们人类呢？有些人为了生存，宁愿做一只趴在别人膝盖上没有自己尊严的狗。是什么蒙蔽了他们的双眼，吞噬了他们的心？
但生活中也有很多英雄无私，愿意牺牲。例如，在汶川地震中，当教学楼即将倒塌时，谭千秋得以逃脱死亡的魔掌。但是，当他发现还有四个同学没能逃出来的时候，他毫不犹豫的飞身一跳，把四个同学拉到桌子底下，张开双臂像大鸟一样趴在桌子上，成了他一生中最后的姿势！
普通教师谭千秋用他51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的道德灵魂。人们称赞他：“英雄不死，精神永存！”
当然，我们现在像树叶一样微不足道，但我们应该像老羚羊、镰刀头羊、谭千秋老师一样无私、自我牺牲、无私……我们所有人都可以有这样高尚的品质和精神！让我们一起努力！
斑羚飞渡读后感 篇4读了《斑羚飞渡》这个故事，我深受感动。《斑羚飞渡》一文描述的是一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一 ……此处隐藏6429个字……佩不已。
《斑羚飞渡》还有很多有趣之处，说也说不完。每一篇文章都有各自的特色，都描述着一个精彩的故事。认真品味书中的酸甜苦辣，也许会有意想不到的收获！
斑羚飞渡读后感 篇12假期里，我读了一本沈石溪的著作《斑羚飞渡》。第一次看到书名，我就想：斑羚是怎么飞渡的呢？怀着好奇心，我轻轻地翻开了这本书。
看完这本书后，我非常感动，因为老羚羊居然用自己的生命换来族群下一代的生息繁衍。猎人想把羚羊抓起来，他们开始捉捕羚羊，羚羊们无奈下只能逃跑……最终来到了一处悬崖——伤心崖。伤心崖宽6米，一只壮年的羚羊最多也只能跳四米多，肯定无法到达对岸；但如果中间借助一块跳板的话，羚羊就有生存的希望。在这危急的时刻，一只老羚羊想到了一个绝处逢生的办法：让年老的羚羊先跳过去，年轻的羚羊紧随其后，将老羚羊的背当做跳板，这样一半的羚羊能活下来。在这千钧一发之际，老羚羊做了牺牲，获得了族群的繁衍。天边的一道彩虹，像是它们的天堂……
看完了书，我久久不能平息，当我们陷入困境时，会有人像老羚羊那样去做吗？虽然失去了老羚羊，但是故事里那种强烈的让生命延续的精神使我非常震撼！人们往往碰到一件小事就退缩，什么事都以自我为中心，不顾众人、不顾大家的感受。我们再仔细想想老羚羊的举动，人类是非常的自私！老羚羊的这种执着难道不值得人类学习吗？
老羚羊的举动让我不禁想起了“最美司机”吴斌叔叔。他的车在高速上行驶，不幸被高速上飞来的铁块砸中。作为司机，他忍着巨痛，将车安全地停稳在路边，同时硬撑着站了起来告诉乘客们，要注意安全。几十秒的瞬间，不断重复的画面，深深的感动了每一个人。他的行为保证了全车人的安全，但他自己却离我们远去了……
还有“最美妈妈”吴菊萍摔断了自己的胳膊挽救了3岁的小女孩“妞妞”、“最美教师”张莉莉被双腿截肢只能坐在轮椅上，却换来了同学们花一般的生命……这是人类在绝境之中的本能反应，更是他们崇高的觉悟和对生命的态度。他们的举动是如此的精彩、他们的人生是如此的辉煌——生存还有一种解释是“失去”。
当一个人面临困境时，你会象老羚羊这样去做吗？有一种生存叫“失去”……我们要珍惜生命，更要懂得生存的价值！
斑羚飞渡读后感 篇13今天我读了《斑羚飞渡》这篇文章，感触很大。这篇文章让我充分地感受到了奉献与牺牲的精神，也让我明白了在平时要懂得奉献。
对于斑羚的认识，我只停留在书本上。它们是草食动物中的跳远冠军，最远能跳 五米远呢!然而，此时此刻，一群斑羚受到了考验——要么被猎人打死，要么跳过六米宽的山涧。在这进退两难的境地中，可怜的斑羚选择了后者，选择上演一场震撼人心的斑羚飞渡……当然，并不是每只斑羚都能飞渡山涧，它们当中有老有少，要想单独跳过去，那真是痴心妄想。最后，它们的首领镰刀头羊怒吼了一声，斑羚群应声分成老斑羚和年轻斑羚两拨。原来，年轻斑羚要比老斑羚略早地起跳。当跳跃在空中时，年轻斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下，身体奇迹般的再度升高，用着来跨过剩下的路程。因此，“每一只年轻斑羚的成功飞度，都味一只只老斑羚的生命换来的。到底是什么力量在支持着这些老斑羚这样面对死亡? 是奉献与牺牲的精神！
我敬佩这些勇敢的斑羚，特别是镰刀头羊，他没有做人类的奴隶。“只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。”它维护了自己的尊严，也维护了种族的尊严。而有的人，却甘于屈服，在生死抉择之际，他们毅然选择了在他人的膝下苟活，只为了一己私利。这是可耻的自私蒙蔽了人类的思想，冲昏了人类的头脑，埋没了人类的心灵。
在赞美斑羚的同时，我也为那些狩猎的人感到心痛，他们是罪魁祸首。大自然是需要和谐的，虽然我们是最高级的动物，但其他的动物依然有它们自己的生活和情感，它们也有深爱的伙伴，也有感人至深的亲情，但几声枪响，破坏了它们的安宁，让它们失去了美好的家园。这对我们来说并不算什么，因为我们不是斑羚，但对它们来说呢?失去亲人的痛苦又有谁能体会，人们为什么不能和它们和谐相处呢?毕竟它们也是生命，我们大家都是大自然的孩子。
将心比心吧，苍天最终还是让斑羚们繁衍了下来，但这是它们用生命的代价换来的，而我们人类，从来不需要用任何的代价来换取生存的机会，和它们相比，我们幸福多了。它们用无私感动了上苍，它们的善良代代相传，这一飞渡的壮举谱写了生命的乐章，也带给我们深深的自责与愧疚。
我合上书，闭上眼，只听见窗外萧萧细细的雨声，那一幕情景，依旧栩栩如生，只是生命已去，再多悔恨的眼泪也只能化作春夜的一丝细雨，滋润那片曾经茂盛欢腾的草原……
斑羚飞渡读后感 篇14悲剧即将人生有价值的东西毁灭给人看。——鲁迅
这是一个催人泪下的故事。
一群斑羚被逼伤心崖“进退维谷的绝境“，一道彩虹给了它们希望。”于是“在山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。”并且，“从头至尾没有一只老斑羚调换位置。它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路”。最后只剩下镰刀头羊了，它走向彩虹，消失在一片灿烂之中。
掩卷沉思的我穿行在记忆的长廊中，蓦然回首间，看到几颗明星闪烁在夜空之中。
我看到两只狼——他不幸掉进一只枯井，她想尽办法救他，抓食物给他，帮他一起弄松土然后踏实，甚至她的肚子都是饿着的。但他们遇到了那两个少年，最终，他们双双毙命于无知少年的枪下，此时，停了两天两夜的雪又开始下了。恍惚间，我又看见一条狗。这条狗被连续注射了四针麻醉剂都没有倒下。最后，她被强行抬上了实验台，最后发现她的肚子里竟然有八只小狗仔。这位伟大的狗妈妈用行动诠释了母爱，可由于人的愚蠢，她的孩子还是死了。 接着，我又看到了幻化成泡沫的小美人鱼，我看到美国“挑战者”号航天飞机发射失败，我还看到了夸父追日，精卫填海…… 这就是悲剧。悲剧以悲惨的结局，来揭示生活中的不幸，从而激起观众的悲愤及崇敬，达到提高思想情操的目的。
我想到了贝多芬。他是个音乐天才，却身患耳疾，这不得不说是一个悲剧。但他在肉体和心灵的双重痛苦下仍然保持着不屈不挠的高昂的斗争精神、巨大的创造力和道德标准。任何时候都绝不向命运屈服，任何事情不论是成功的喜悦还是身体疾病带来的痛苦，都不能使他停止前进，放弃自己钟爱的事业。最终，这个不幸的人创作出不朽的乐章，成就了音乐的完美，更是成就了他人生的完美。
纵观古今，那些美好真挚的记忆似乎总有着一丝遗憾。从古代神话的牛郎织女，到现代偶像剧里的紫萱长卿；从经典动画片《葫芦娃》中老爷爷与xxx的死，到热播动漫《火影忍者》中鸣人与自来也的生离死别；从诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已，到邓稼先的艰苦奋斗、奉献终生。不论是过去、现在，甚至是未来。悲剧已悄悄成为人们心中一个不变的烙樱悲剧，让人深深地记在心里。
悲剧，洗礼了人的心灵，升华了人的灵魂。
悲剧，辉煌地来，壮丽地去。
羚羊再度跃起，和那道彩虹平行，构成一幅悲壮的写意画。
在那抹灿烂之中，我深深地明白：悲剧是一种遗憾，却也是一种完美。
