教学教学计划

教学教学计划

时间过得太快，让人猝不及防，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考计划该如何写了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编整理的教学教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教学目标：

1。感受歌曲热烈欢快的情绪。

2。学习简单的秧歌舞，能够用乐器为歌曲伴奏。

3。通过演唱歌曲，使学生了解祖国多民族文化，从而更加热爱我们伟大的`祖国。

教学过程：

一、导入

二、学习歌曲（《秧歌舞》动画欣赏）

1。听音乐练习十字步。

2。学习歌曲。（《秧歌舞》歌曲学习）

（1）播放《秧歌舞》音频，学生听音乐旋律走十字步。

（2）学生演唱歌曲旋律。

（3）按节奏朗读歌词。

教师指导：指导学生按照节奏朗读歌词，感受歌词表现的热烈情绪。

（4）演唱歌曲歌词。

三、表现歌曲

1。歌表演

2。学习简单的秧歌舞。（民间秧歌舞视频欣赏）教师指导：指导学生手的动作与脚配合。

四、课堂小结

一、指导思想

根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。

二、工作要点和措施

1、继续加强和完善教学常规管理工作

落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。

（1）各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查，

（2）严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。

（3）教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有规划地面批，要求学生及时订正错误。教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。

（4）认真做好质量监控工作。根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，及时了解教与学的.实际情况，解决教学中出现的问题。

（5）做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。

2、重视并推进教学研究工作

教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。

（1）夯实加强教研组建设。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研规划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。

备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。

期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。

（2）积极开展课题研究工作。各组在十月底前向学校报送一个校级课题方案，在此基础上，确保有一项市级课题立项。

（3）重视毕业班教学研究工作。认真研究中考试卷，把握中考方向。学校分别于第八周、第十五周组织两次月考。教师要认真评卷，及时调整教学策略，确保中考成绩年年有升。

（4）鼓励教师利用现有的电教设备，采取多种教学手段，提高课堂教学的效率，同时利用好学校的图书资源，拓宽学生的知识面。

（5）鼓励教师积极申请参加区级工作室，组建校级工作室并开始工作。

3、办好学校少年宫，促进学生全面发展

在按照国家规定的课时规划，开足开齐各类课程的同时，办好学校少年宫，用丰富多彩的课程，促进学生全面发展。

（1）立足学校资源，针对学生发展需要，开设艺术、体育、科技等类型课程，供学生选修。教导处将汇总开课老师开课规划、教案、学生考核记录。对上课情况实行按月考核。

（2）在初一年级开设书法、跆拳道等两门校本课程。

（3）组织好大课间、运动会和学生体质健康测试与上报工作。认真总结学校大课间工作，强化学生出操意识，完善考核方案。组织并办好学校第__届春季田径运动会。认真组织国家学生体质健康测试与上报工作。

4、完成语言文字示范学校等创建活动

坚持素质教育，积极开展或协助其他部门开展各类创建活动，全面提升学校教育质量。

（1）正式申报市语言文字规范学校，全力以赴，确保验收通过。全体教师要自觉规范用语和用字，按照学校申报方案，完成各自任务。

（2）发挥课堂教学主渠道作用，积极协助有关部门开展绿色学校、消防安全示范学校、交通安全示范学校等学校的创建或验收工作，将德育、美育、安全教育、环保教育等有机渗透于课堂教学之中。

为了培养孩子具有优美的体态，并逐渐构成高雅的气质，加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，我市青少年活动中心开设了少儿舞蹈学习班。为了更好的教学，特制定本学年教学计划

一、按时完成教学资料

本学期计划完成必须的教学资料，使学生到达必须的舞蹈表演水平，学年教学资料安排：舞蹈组合及成品舞教学课堂资料安排：

1、活动训练：

头、上肢、躯干、下肢各关节柔韧性的练习，并配上轻快活泼的舞蹈动作，中间能够加入芭蕾手位组合1~8位，练习站、立、重心练习。

时间安排：在10分钟。

2、软开度训练

（1）、把上髋关节软开度训练：A、压腿+滑叉（前、旁）B、扳腿训练（前、旁）C、踢腿（前、旁、后）

（2）、肩腰部软开度训练（拉肩、掰肩、耗腰、下腰）

时间安排：30分钟

3、身韵的训练：

在不一样音乐节奏中，使学生用呼吸带动脊椎学习古典舞中身体的韵律训练（提、沉、冲、靠、含、仰、移）学会身手相随、头眼相跟。松弛、自然、协调的进行舞姿柔美的训练。

时间安排：30分钟

4、舞蹈组合与剧目：

（1）、民族舞的基本律 ……此处隐藏14342个字……阅读”的针对性，合理选“材”。结合当地实际情况和学生现有的知识体验层次，从学生身边寻找教学资源，从学生生活体验中寻找资源，有效补充是教材本地化、通俗化，与学生在学习和认识过程中达到共鸣。本学期也会通过网络学习，同行交流，师生讨论等多渠道下功夫，不断提高教学水平。

五、教学计划（略）

教学计划是学校教学工作的基本纲领。教学计划反映了学校对学生德、智、体诸方面的基本要求，反映了各专业类和专业方向的知识结构。它是学生在学校修读课程的依据。

一、教学计划的制订

第一条制订教学计划必须以国家教委正式批准的专业设置方案为依据，从教育为社会主义建设服务的根本方针出发，遵循人才成长和高等教育的客观规律，按打好基础、拓宽专业、培养能力、提高素质的原则，制定具有自己特色的课程体系，以适应科学技术进步和经济发展的要求，适应面向现代化、面向世界、面向未来的要求。

第二条教学计划分理论教学环节和实践教学环节两大类课程。

第三条实行学年学分制的本科生教学计划中，理论教学环节课程包括校级必修课、专业类必修课、专业方向限选课和任选课四部分。实践教学环节课程全部是必修课。

第四条校级必修课是按理、工、文法、经管类确定的公共基础课程。校级必修课由教务处组织学校有关专家论证后统一确定。

第五条专业类必修课是反映专业类内各专业方向公共知识的技术基础课程，是学生学习专业方向限选课的重要基础。专业类必修课由各院（系）组织本单位教学指导委员会及有关专业和相关技术基础课程基层教学单位的专家论证后统一确定，并报教务处。

第六条专业方向限选课是反映专业方向的特点、学生必须学习的课程。专业方向限选课由各院（系）教学指导委员会组织各专业基层教学单位教师讨论、确定后报教务处。

第七条任选课是拓宽学生知识面及实施素质培养的课程。分校级选修课和专业类任选课。其中，校级选修课由任课教师填写“开设任意选修课审批表”（附教学日历），经所在基层教学单位和院长（系、部、中心主任）签字同意，报教学质量管理科，经教务处批准后，以《选修指南》向学生公布课程名称、内容简介、任课教师概况，学生根据《选修指南》任意选修；专业类任选课是由专业在制定教学计划时，根据本专业的`知识结构和培养方向供学生选修的。

第八条实践教学环节计划由院系提出，后经学校组织有关专家审定后执行。

第九条由教务处组织学校教学指导委员会对教学计划研讨后报学校审批。

二、教学计划的实施

第十条教学计划制订完毕后，由教务处负责整理、存档并发放到院（系）等教学单位。

第十一条每学期期中，教务处按教学计划向各院（系）发出下学期的《教学任务、排课要求通知单》，由院（系）落实后报教务处，经主管校长批准后，由教务处颁发开课教师教学任务通知书。

第十二条教学计划执行过程中的任何变动，都必须填写《调整教学计划审批表》，经批准后，由教务处负责实施变动。任何人无权擅自变更教学计划。

第十三条在教学过程中，由教务处组织检查教学计划执行情况，发现问题，及时按有关规定进行处理。

三、教学计划的修订

第十四条因科学技术的发展、专业变动等原因须对教学计划进行修订时，原则上按教学计划的制订程序办理。修订后的教学计划应从新入学的一届学生开始执行。

　　燕山大学教务处

　　二○○三年十月修订

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，树立和实施科学发展理念，为加强管理、实力、成果目标，以新课程改革为机遇，以课堂教学改革创新为动力，加强信息建设，本着务实、团结合作的态度，优化教学管理过程，促进教师专业成长，努力提高学校教育教学质量。

二、工作目标

以新课程为载体，以促进各学生发展和教师专业成长为宗旨，完善和完善教学研究体系和工作模式，形成教学、研究、教师培训一体化的新机制，提高学校的教学质量和学校品味。

三、主要工作

（一）以课堂教学为主线，全面提高教学质量。

本学期，我校将继续加强对各学科、各学科教学策略的研究，体现课程功能观，整合备课、上课、评课、反思各个环节，使学生全面和谐发展。加强课堂教学监督，积极开展常规课堂抽查制度，采取集中检查与抽查、定期检查与不定期抽查、综合检查与单次抽查、全体检查与个人抽查相结合的方式。全学期，学校进行到三次大规模教学检查，总结一次，并将检查结果纳入教师工作考核。对教师的课堂情况进行深入的课堂指导和走廊检查，及时了解每位教师的课堂教学情况。开展全员课堂评价活动，加强对个性化学科教学模式的研究，促进教师教学模式和学生学习模式的.转变。引导学生养成良好的学习习惯，提高自主学习能力和信心。

（1）课程准备：组织教师利用网络资源，积极探索教学，研究教学方法，努力突出重点和难点、解决策略、设计意图和课后反思。要求教师及时认真写作和反思，并在40分钟内取得实际效果。

（2）继续做好说、上、评和教学反思：深入课堂听课，及时评课，提高教师讲课水平，突出课堂教学改革研究。

（3）加强理论学习，努力练基本功。每周集体教研一次，解决教学中的难题。

（二）以校本教研为重点，不断提高教研水平。

本学期校本教研活动注重教师讲课、评课、组织教研活动的能力，培养学生的语言表达和阅读能力。加强教研组管理，充分发挥教研组作用，积极开展集体备课，确定同年级集体备课时间，充分发挥集体智慧，取长补短。通过相互交流和交流，加强对教材和教学方法的讨论，有效提高全体教师的科研意识和教学水平。

（三）以教师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。

积极组织教师参与各种培训活动，为教师创造条件，积极参与中心组织的各种讲座和培训活动，要求教师认真做笔记，提高学习的针对性和价值。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②结合学习和观看视频。③结合学习和交流经验。④结合自己的学习和讲座指导。同时，要注重自学，努力打造学习型教师和学习型学校。

（四）安全教育警钟长鸣，防范在萌芽状态。

本学期要认真加强学生的安全知识、自我保护和自救知识教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育的同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全比泰山重。全校教师要时刻关注学生的人身和财产安全，做到人人管理、天天讲、月检；二是安全工作先进思维意识，坚持预防为主，早发现、早排除事故隐患；三是安全小事意识，多问多关心学生发生的一切。不要袖手旁观，若无其事，麻木不仁，尤其是更严重的事故要及时报告。

随着时代的快速发展，面对新的形势和任务，只要我们全心全意，真诚团结，同心同德，努力工作，不懈追求，学校教育将在科学发展的道路上越来越宽，学校教育的明天将更加辉煌。