活动策划

时间:2025-10-13 08:00:06
(优选)实用的活动策划

(优选)实用的活动策划

活动策划 篇1

为了增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,提供展现集体风采的舞台,同时使成员进一步融入阳光运动协会这个大家庭,促进社团成员之间的沟通交流,提高团队意识,增强凝聚力,使学生集合集体的力量,以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。

一、活动名称:趣味运动会

二、活动宗旨:增进同学之间的交流、集体荣誉及凝聚力。

三、活动目的:丰富大学生的.校园生活,增进师生之间的相互了解,促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活跃,加强各班同学间的交流。

四、活动对象:以宿舍、班集体、或者个人为单位,面向阳光全体成员

五、活动时间

六、活动地点:风雨操场

七、活动主题:娱乐身心、激扬青春

八、承办单位:阳光运动协会

九、报名方法:

1、各参赛队报运动员20xx名,领队1名

2、各部门确定参加趣味运动会的人员,并做好每个项目的参加人员的名单登记。(个人比赛项目每个部门最多报5名队员,如果是集体项目,每个部门只能出一个团队)

3、各部门必须对参赛运动员资格负责,自觉遵守体育道德。

4、每个部门出一名干事当裁判。

十、 相关比赛细则简介

项目1:丛林奔跑

参赛者:个人

裁判员:一个人发令与计时,记录员两名。

比赛器材:乒乓球30个,纸碗4个,筷子2双,秒表一个,口哨一个。

比赛场地:跑道2道,每道长10米。

比赛时间:3040分钟。

比赛规则:比赛时间为1分钟,在场地的两端分别摆一个纸碗,其中一个碗里放15个乒乓球,另一个碗为空碗。参赛队员手拿筷子,在规定的时间内把乒乓球从一个纸碗内夹到另外一个纸碗内,其间如果乒乓球落地,必须用筷子把乒乓球夹起继续比赛。记录员记录,每位参赛运动员在一分钟内把乒乓球从其中一个纸碗内夹到另一个纸碗内的个数。最后统计出名次,取前八名,并给相应的部门加分。(每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛)

项目2:单人跳绳大赛

参赛者:个人

裁判员:一个人发令与计时,记录员三名。

比赛器材:跳绳3根,秒表一个,口哨一个。

比赛场地:塑胶跑道3道。

比赛时间:3040分钟。

比赛规则:比赛时间为一分钟,在规定场地内规定时间内跳绳,(跳绳方式可以用单飞,双飞和三飞)记录员记录参赛人员一分钟跳绳的次数,然后统计出名次,取前八名,并给相应的部门加分。(每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛)

项目3:串珍珠

参赛者:个人

裁判员:一个人发令与计时,记录员两名。

比赛器材:针线若干(两套),秒表一个,口哨一个,长桌一张或短桌两张。

比赛场地:塑胶跑道2道。

比赛时间:3040分钟。

比赛规则:比赛时间一分钟,参赛者在规定场地和规定时间内,将桌上的针用线穿过,记录员记录参赛者一分钟,用线穿过的针的数量。然后统计出名次,取前八名,并给相应的部门加分。(每个道次必须是不同的部门的参赛选手进行比赛)

项目4:巧走梅花桩

参赛者:个人

裁判员:一个人发令与计时,记录员一名。

比赛器材:水桶2个,一次性杯子若干,矿泉水瓶2个,口哨一个,秒表一个。尺子一把。

活动策划 篇2

一、活动背景

在校团委和社团联合会的积极领导下,文娱协会经过上学期的快速发展,取得了众多的成果,但在协会发展过程中不可避免的出现了许多亟待解决的问题,尤其在新的学期里,又出现了一些新的问题。为了在新的一年里,更好的迎接新的挑战,给协会带来新的发展,必须制定出新的解决方案,战胜和克服困难。

二、活动目的及意义

为了团结协会的所有成员,共同深思、探讨和解决协会在发展中的各种问题,以期协会能够达到更加的团结向上,使协会能够更好更快的`发展。同时,确定协会各部门的建设工作,使各部门具有更高的独立运作能力和与其他部门的密切合作和协调能力。此外确定协会各种文化标志,打造属于文娱自己的品牌,为协会更好地走出去,打下坚实的基础。

三、活动主题

齐聚交流 共谋发展

四、活动举办

主办:共青团郑州大学委员会

郑州大学社团联合会

承办:郑州大学文化娱乐协会文讯部

五、活动时间

20xx年3月20日

六、活动地点

郑州大学数学系402教室

七、活动内容

本次论坛总共分为三项内容如下:

(1)协会部门建设。由各部门汇报其部门建设的情况,包括工作制度、会议制度、部门特色活动、文化建设等。

(2)讨论和解决协会发展中存在的若干问题。包括协会的制度问题、实施情况的问题、新学期出现的新问题等。

(3)确定协会文化标志。包括协会的宗旨、口号、会徽、会歌等。

八、活动前期准备

1、由会长助理指导协调各部门依据《文娱协会20xx年部门建设模板》,进行各部门的一个包括制度、特色活动、文化等建设,并在活动开始前,将各部门的建设方案收集齐全,并在会上作相关报告。

2、由文讯部到各部门收集协会发展中存在的各种问题或一些解决方案,统一起来整理分类。

3、由会长助理和文讯部提前向各部门征集一些会歌、协会口号等。

4协会各部长干事要与对接会员联系交流,让他们指出协会发展的若干问题,给协会提一些好的方案和建议。

九、活动预期效果

本次活动是以一次大讨论和交流的形式开展,因此,能够让更多的协会成员积极配合和参与进来,畅所欲言,能够在一定程度上促进协会的团结融合。

十、活动流程

1、由会长首先介绍本次论坛的主要目的,鼓励大家畅所欲言,带动起干事和会员的积极性。

2、由会长助理根据收集到的部门建设方案,向全体成员汇报各部门的建设情况,鼓励各部门在新的学期里,团结向上,共度难关。

3、有文讯部大体分析所收集到的协会发展中的不足之处和若干问题,让大家一一讨论想出措施,解决问题。

4、由各部门及成员补充协会发展中的不足之处和建议,让大家再次讨论交流。

5、随后由会长助理提出收集到的协会的文化标志,向大家公布,并作最终确定。

6、由会长做本次论坛的最总结,并鼓励大家共同奋斗,为协会的发展和后期规划作相关介绍,并结束本次论坛。

……此处隐藏3995个字…….所有参赛作品要求附有名称,配100字以内的作品主题说明以及参赛者联系方式,包括姓名、年级、专业、联系方式,统一写在卡纸上,贴于作品背部(说明文字是电子版的,即要求用word进行);

6.上交作品请勿侵犯他人肖像权,勿出现人脸正面照,作品可做调整,但不能改变现实原貌,凡经过电脑后期制作(如用PS或其他图片编辑软件)改变原始摄影面貌的作品取消参评资格;

7.上交作品恕不予退还参赛选手,请自留底稿;

8.组织单位拥有获奖作品的宣传使用权。

八、参与方式

1. 邮件方式:以“随手拍图书馆不文明行为”为邮件主题,将照片以邮件形式发送至931488031@qiewO.cOm(发送电子版照片时用压缩包压缩以保证原图片像素大小)

2.照片交至: 许碧云

(注:参赛者必须注明作者姓名姓名、年级、专业、联系方式以及作品名称)

九、奖项设置

奖项设置

数额

奖励内容

一等奖

1

奖金+荣誉证书

二等奖

2

奖金+荣誉证书

三等奖

3

奖金+荣誉证书

福建师范大学闽南科技学院

学生社团联合会博研社

11月17日

活动策划 篇8

一、活动主题

“以书会友,相约龙睛;光棍之夜,告别单身”

二、活动背景

值此光棍节到来之际,我社团举办以“光棍节”为主题的社团活动,一方面想让小伙伴们体验大学的美好生活,感受“光棍节”的欢乐气氛;另一方面让小伙伴们交流感情,促进会员之间的了解,提高团队协作能力和凝聚力。

三、活动目的

增加本社团与其他社团之间的交流与联系;丰富小伙伴们的课余生活,让其体验大学的美好生活;增加小伙伴们之间的交流和了解,提高团队的协作能力和凝聚力,让小伙伴们在社团中得到应有的锻炼等。

四、活动对象

龙睛读书社全体成员及其他兄弟社团部分成员

五、活动时间、地点

时间:11月11日

地点:教学楼A楼

六、活动前期准备

1、社团内部做好宣传工作,向会员们征求活动意见及建议

2、会长、部长合理分配任务

3、做好活动之前的材料、设备及道具的准备工作

4、做好预案,确保活动的有序开展

七、活动细节

活动一:

“携手共度难关”

活动说明:

小伙伴们男女之间两俩组合,记忆书名,男生或女生转十圈后,如果能准确说出书名,则不需惩罚,如果说出书名错误,则两人相互背靠背夹气球绕班级一圈,期间不允许气球掉落,否则从头开始。

实施步骤:

1、活动前准备好大量气球和需要记忆的书籍,供游戏时使用

2、做好活动中男女队员之间的分配,组建好挑战队伍(可以男女速配或抽签决定)

3、结束活动

活动二:

“情牵龙睛”

活动说明:

光棍之夜,速配脱单。根据我社团的实际情况(女多男少)活动二实行相亲环节,但有所不同的.是女生作为嘉宾,女生选取台上心仪的男生作为对象。男生也应争取女生能够选择自己,期间各部长也可帮助男生说服女嘉宾并且提问问题等。

实施步骤:

1、布置好相亲现场

2、安排好男女嘉宾,有序进行活动,并拍照留恋

3、现场观众提问,可以给与女嘉宾建议等

4、活动结束

活动三:

“同一个龙睛,同一个家”

活动说明:

由龙睛全体成员集体合唱歌曲(单身情歌)并录制MV留作纪念

实施步骤:

1、集体合唱歌曲

2、唱歌的同时录制MV,并于班级里播放

3、活动结束

九、活动意义

让刚步入大学的小伙伴们体验了一个不一样的,丰富了他们的课后生活,体验了大学生活的丰富多彩,同时,也加强了同学之间交流与了解,增进同学们之间的友谊,有利于增强社团内部的凝聚力,是社团更加团结,促进社团发展。

活动策划 篇9

一.设计思路与说明:

现在许多孩子都是独生子女,很多时候都是饭来张口,衣来伸手,动手能力差,探究精神弱,创造水平低,也欠缺一些基本的生活自理能力。因此,本课活动主要是让学生切实走进生活,由简入难,体验做菜的苦与乐,品尝成功的喜悦,培养他们自我服务和家务劳动的意识及能力,增强学生团结合作的观念。

二.活动目标:

1.学习简单的烹饪技术,制作寿司。

2.体验做菜的乐趣,培养自信心,热爱生活,热爱劳动。

3.养成遵守纪律、认真细心、勤俭节约的良好习惯。

三.活动准备:

1.教师准备:课前制好一盘色、香、味、形、营养俱全的寿司。

2.学生准备:

(1) 原料:海苔、百页、春卷皮、生菜、火腿肠、鸡蛋、肉松、萝卜、黄瓜、西红柿、藕、茭白等。

(2) 调料:盐、白糖、白醋等。

(3) 厨房用品:菜刀、切菜板、电饭煲、电炒锅等。

四.活动过程:

(一) 尝尝说说:

1、学生介绍、点评“你的一日食谱”。(让学生知道合理的饮食强调食物种类的多样性,思考能否用简单的烹饪方法制作营养全面的食物?)

2、老师拿出制好的`寿司,请学生品尝,品尝后提问:你吃到了什么,好吃吗?你知道这个食物的名称吗?(如果有学生说不好吃,可让他们说说想吃的食材,从而激发学生动手制作的欲望。

(二)看看学学:

1、介绍做寿司的原料、调料,边出示原料、调料,边向学生介绍,帮助他们认识这些材料。

2、介绍做寿司的方法。

① 将米饭晾至温度为40℃;原料切丝;另取盐、白糖、白醋调制寿司醋,再与米饭拌匀。(可根据自己口味选择原料、调料)

② 将海苔(或百页、春卷皮、生菜)铺在菜板上除上方边缘留出部分作接口,其余铺上米饭,在米饭上放上馅料。

③ 将铺好米饭,放好馅料的海苔从下到上地轻轻地裹成卷,然后将饭卷横切成7个小卷,摆盘。

3、再次请学生品尝,说出口感。

(同学们品尝了寿司,听到了老师的讲评,也看到了老师的操作,该请同学门自己尝试一下了。)

(三) 做做试试:

学生分组实践,教师巡视指导,对于“火”、“电”、“刀”等可能导致的安全问题要密切关心,及时消除隐患。

(四) 比比评评:

1.同学们互相评一评哪一组做的好。(色、香、味、形、营养方面评价,肯定成绩,指出不足。)

2.请优胜组介绍制作过程。

(五) 清洗炊具,清扫地面,摆好用品,培养学生良好的劳动习惯和卫生习惯。

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