活动策划

活动策划[通用]

一、 活动目的：旨在提供一展现各服务队特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新 能力，打造属于自己服务队的品牌，展现团体风貌，塑造团体形象，进而展现各院系的学生风采！

二、 活动对象：青年志愿者协会各分队

三、 活动内容：

活动方式：各分队以比赛的形式进行（分三个环节）总分为100分

（一）开幕时准备大合唱《同一首歌》（全场熄灯，演唱者每个人拿着蜡烛合唱）

（暗灯）合唱进行时主持人出场，邀请领导上台讲话。

（二）主持人宣布Show开始，大院首先出场，以黄色为主题展现风采。

第一环节：风“彩”展示（30分）时间：7分钟

颜色：红 蓝 绿 紫 橙 白

方式：以抽到的颜色为主题进行风采展示，可根据颜色的寓意或关联事物、事件通过口号、方块、走字形等形式进行团队精神展示。

评分标准：（1）形式新颖，有创意

（2）展现团队精神、风采，队员默契配合

（3）突出主题

（加插抢答问题环节，三题）

第二环节：精“彩”演讲（30分）时间：4分钟

颜色：红 蓝 绿 紫 橙 白（按第一回合抽到的颜色）

方式：以抽到的颜色为主体进行演讲，可根据颜色的寓意或关联事物、事件进行评论、演讲

要求：（1）稿件必须由该服务队撰写，不得抄袭

（2）内容必须符合主题，与抽到的颜色内容相关；必须关系到青协的精神

（3）思想积极向上，无不良影响

评分标准：（1）稿件内容必须符合上述要求（稿件内容占15分）

（2）演讲生动、富感情；带动现场气氛（15分）

（加插抢答问题环节，三题）

第三环节：“彩“艺斗一番（30分）时间：6分钟

要求：（1）表演形式不限，除演讲

（2）表演人数要求2或2人以上

评分标准：（1）节目新颖，有创意，观赏性高

（2）服装统一、妆容符合节目主题

（3）剩下的10分是加分的，由各队表演的`现场气氛来判断，酌情加分。

（4）最后插入一个节目表演，可以邀请其他社团来表演。

（让评委有足够的时间去记分）

（5）由嘉宾颁奖、集体谢幕。

四、活动的前期准备

1.4月9日 组织各服务队开会，宣布此项活动并作详细解释。

2.4月15日 会议结束后的一个星期内，上交节目表（包括节目类型和名称、参加人数、道具）

3.会议结束后各服务队开始拉赞助。每个服务队各负责100元

4.活动、场地的申请

5.征选海报设计（A4纸）

6.邀请嘉宾评委

五、活动宣传

时间：5月8日----11日

方式：在各栋宿舍楼下和教学楼公告栏贴海报作为宣传

8号去申请海报张贴

六、活动开展

日期：5月11日

地点：实验楼一104

演出时间：2个小时

开幕时间：七点半

闭幕时间：九点半

负责人：张燕燕、刘慧静（负责人员调动）

黄文学、何洪新（负责晚会现场的突发事件）

七、活动后期工作1.给获奖人员发奖, ,并合影留念

2.演出人员同时上台谢幕,宣布本次晚会结束

3.全场响起结尾曲音乐,与此同时舞台上彩带喷出

4.相关人员负责本职工作,清理晚会的现场

八、经费预算

　　活动目标:

1、通过演示、实验等办法，对物体坠落现象产生兴趣。

2、观察、认识物体下落的必然性及方向.

活动准备:

1、“轱辘轱辘落”教具。

2、“美丽下落路”学具每组一份。

活动过程:

一、轱辘轱辘落。

1、演示准备。

2、老师如果松开手，系在这根绳子上的重物会怎样？

3、教师演示数次，引导幼儿发现重物会落下。

4、老师用力卷起绳子，才能把重物吊起来，如果不用力，重物会自己上来吗？

5、能够把重的.东西吊起来的工具或者机器还有哪些？

二、美丽下落路。

1、教师演示“美丽下落路”。在白纸的一个角落，倒一小勺

2、它是怎么造的？为什么说它有志气？

3、你认为小燕子这样做好吗？

　　三、我们应该怎样做

1、鼓励幼儿说出自己的看法。

2、教师小结：我们应该学习小燕子造房子的精神从小培养坚持性和锲而不舍的意志。

1. 活动主题：

“文明读书，让书香伴我们进步”

2. 活动口号：

文明读书，创造和谐校园

3. 活动时间：

20xx年10月31日星期日上午8点至十一点半(第七周) 4. 活动地点：

校东、西图书馆

5.活动开展过程：

图书馆志愿活动流程

书籍是人类进步的阶梯，图书馆使大家获取知识的重要来源，由于借阅频繁，出现了书籍乱而且标签损坏的现象，为此我们进行了图书馆志愿活动。下面是此次活动的主要流程。

志愿活动前的准备工作：

1.与图书馆沟通交流好，制定好活动策划

2. 征集图书馆标语并打印出来

3. 对志愿者进行分组，并分配了每组的工作区域

活动进行阶段;

上午8点开始，我校西图书馆出现了志愿者们忙碌的身影。部分志愿者对桌上的标语进行更换，剩下的志愿者对书架上乱掉的书籍按顺序进行整理，志愿者们不怕辛苦，顺利的完成了西图书馆的工作。接着，志愿者在西图书馆门口集合向东图书馆出发，大家很积极的认真的做志愿活动，在东图书馆换标语，整理书籍，擦书架……..活动进行的很顺利，结束后大家合拍了照片作纪念，虽然很辛苦，但大家脸上露出了欣喜的笑容………

6.活动认识：

经过同学们一个上午的努力，本次活动圆满结束。在本次活动中大家积极参与其中，体现了作为一个大学生的优良素质。但在这些优异表现下，我们也不能忽略出现的问题：

首先，班委在人员安排、任务分配上做得不够具体。在活动之前没有详细了解图书馆的具体工作任务，导致志愿者们不能及时开展工作，给图书馆工作人员带来了不必要的麻烦。

其次，标语统计数量不够准确。导致一些标语没有及时更换。

最后，对同学的监督不够及时。有少部分同学有窃窃私语的行为，影 ……此处隐藏6683个字……/p>

1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

2、做好活动前的宣传工作。

3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

六、活动主要流程

(一) 活动正式开始

(二) 主持人介绍本次活动的目的意义

(三) 主持人介绍嘉宾

(四) 银河艺术中心志愿服务队代表讲话

(五) 社区居民群众代表讲话

(六) 精彩节目

1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 负责人：邓老师

2、独舞 《心飞扬》

3、舞蹈 《小小女兵》 负责人：邓老师

(七)、欢乐亲子游戏

4、舞蹈 《春晓》 负责人：梁老师

5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心

6、独舞《雪中梅》

7、舞蹈 《可爱娃娃》 负责人：李老师

8、舞蹈 《油城酷妞》 负责人：梁老师

(八)、欢乐亲子游戏

9、独唱 《泥娃娃》花之冠艺术中心

10、舞蹈 《舞动北京》 负责人：梁老师

11、舞蹈 《我能行》 负责人：李老师

12、古筝独奏

13、独舞 《水袖舞》

14、舞蹈 《遥远的爸爸妈妈》 负责人：梁老师

15、独唱 《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

16、独舞 《荞麦花开》

17、舞蹈 《读唐诗》 负责人：李老师

18、二重唱 《 赞歌要比星星多》

19、双人舞 《舞起我的'板凳龙》 负责人：梁老师

20、舞蹈 《我的偶像》 负责人：邓老师

21、独唱 《摇太阳》花之冠艺术中心

22、舞蹈 《儒家神韵》 负责人：梁老师

23、独舞 《红色童年》

24、舞蹈 《宫商角徵羽》 负责人 ：张炜晴

25、声乐班 负责人：珍 姐

26、舞蹈 《嘿，我的梦》 负责人：梁老师

(九)、合影留念

XX区20xx社区欢乐“六一”亲子活动节目单

(一)活动正式开始

(二)主持人介绍本次活动的目的意义

(三)主持人介绍嘉宾

(四)银河艺术中心志愿服务队代表讲话

(五)社区居民群众代表讲话

(六)精彩节目

1、舞蹈 《舞起幸福鼓》 负责人：邓老师

2、独舞 《心飞扬》

3、舞蹈 《小小女兵》 负责人：邓老师

(七)、欢乐亲子游戏

4、舞蹈 《春晓》 负责人：梁老师

5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心

6、独舞《雪中梅》

7、舞蹈 《可爱娃娃》 负责人：李老师

8、舞蹈 《油城酷妞》 负责人：梁老师

(八)、欢乐亲子游戏

9、独唱 《泥娃娃》花之冠艺术中心

10、舞蹈 《舞动北京》 负责人：梁老师

11、舞蹈 《我能行》 负责人：李老师

12、古筝独奏

13、独舞 《水袖舞》

14、舞蹈 《遥远的爸爸妈妈》 负责人：梁老师

15、独唱 《我是山里小歌手》花之冠艺术中心

16、独舞 《荞麦花开》

17、舞蹈 《读唐诗》 负责人：李老师

18、二重唱 《 赞歌要比星星多》

19、双人舞 《舞起我的板凳龙》 负责人：梁老师

20、舞蹈 《我的偶像》 负责人：邓老师

21、独唱 《摇太阳》花之冠艺术中心

22、舞蹈 《儒家神韵》 负责人：梁老师

23、独舞 《红色童年》

24、舞蹈 《宫商角徵羽》 负责人 ：张炜晴

25、声乐班 负责人：珍 姐

26、舞蹈 《嘿，我的梦》 负责人：梁老师

(九)、合影留念

一、活动主题：

“健康成长，快乐童年”

二、活动目的：

作为一名当代青年，能献出我们的微薄之力，完成和履行好国家在国际公约中的职责是我们的光荣使命，也是对我们提高学生的综合素质，展现当代青年的精神面貌；呼吁社会关注儿童生存环境、促进儿童健康成长；让儿童能够更好的接触外界。充分地体会到社会人士对他们的.关心。

三、活动地点：

茂名市福利院

四、活动负责人及主要参与者

策划书负责人：钟麒

五、活动实施

1、 参加这次活动的人员选拔。（在参与人员中选出一男一女作为主持人、，一名记分员）

2、准备一些节目。

3、制作或购买一些礼品。（糖果饼干）

六、活动内容

1、搞卫生（安排足够的人员打扫卫生）

2、与老人小朋友交流

3、讲故事（如有准备故事的同学可讲故事给老人小朋友听）

4、手工活（如有准备的可教小朋友制作手工礼品）

5、节目表演（

6、游戏互动（由参与队伍选出三男三女与小朋友分别组合成三个小组，名字自取。）

（1）分气球

材料：气球（红、黄、蓝）、吹气球的工具、 大箱子（四个）、彩纸（红、黄、蓝）

怎样游戏：在一个大箱子里面放进已经吹好的气球，在距离大箱子八米处并列放三个箱子（箱子的外面分别贴上红、黄、蓝色的彩纸）。由各小组参与游戏，各组成员排成一字形，排在第一位的小朋友在大箱子里拿气球，在队伍中传递，传到最后一个小朋友的时候，要分辨气球的颜色，然后把球放进相对应的箱子里。

游戏规则:游戏时，若气球不小心掉在地上了，则该气球作废，然后重新在大箱子里拿气球；若气球颜色分配不恰当，则该气球作废。游戏时间为5分钟，由记分员计算气球数量并做好记录！！

（2）坐凳子

材料：凳子两张、抽签盒及抽签纸

怎样游戏：由各组派出一名成员和一名小朋友，成员抱着小朋友，由主持人说出“开始”，然后围着凳子转，当主持人喊出“坐”的时候立即坐下，没有凳子坐的一组淘汰，然后工作人员把一张凳子拿走，剩下的两组继续游戏，最后坐到凳子的一组获胜。

注意事项：应注意小朋友的安全，保护好小朋友。

游戏惩罚：淘汰的小朋友要进行抽签惩罚，抽到什么罚什么。（如：大声喊出我叫XXX、唱歌、跳舞……）

6 、游戏奖励：由记分员评出各组最后得分，然后进行评比。

奖品：一等奖：两个波板糖/人 二等奖：十个糖果/人 三等奖：一个小礼物/人

七、活动后期：

把已经准备好的礼物赠送给小朋友。

爱心不是一时的感动，更不是一时的冲动，爱心来至长久的坚持和不断地奉献，我们所做的还远远不够，我们要继续努力，努力将爱心之种撒向每一个人的心里。