幼儿园小班活动方案
为了确保工作或事情有序地进行，常常需要预先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班活动方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园小班活动方案1目标：
1、初步懂得东西振动就产生了声音。
2、知道有各种声音，有好听和不好听，不同的声音能告诉我们不同的事情。
3、知道保护耳朵、发展注意力和听辨声音的能力。
准备：
小铃、鼓、锣、三角铁，娃娃等。
过程：
——认识声音
1、先让幼儿闭眼，静静地听几种声音。（小铃、拍手、翻书）幼
儿回答老师的问题：听到声音没有，用什么听的？听到的是什么声音？
2、让幼儿玩小铃、三角铁、鼓、锣等，教师提醒幼儿边敲边观察，边注意听不同的物体能发出不同的声音。并通过耳听、手模、眼看、让幼儿感知物体发出声音时在不停地振动。
3、教师做实验“会跳舞的娃娃”。将几个小娃娃放在鼓面上，然后敲击鼓面。让幼儿观察，进一步感知“振动”。
小结：物体振动产生了声音。我们用耳朵来听各种声音。
——讨论什么样的声音好听。让幼儿感知乐音和噪音，引导幼儿结合日常生活经验来谈。怎样的声音好听，怎样的`声音不好听，并知道保护耳朵。
——启发幼儿发现不同的声音可以告诉我们不同的事情。如：敲门有人来了。
让幼儿摆弄某些物体。其他幼儿闭上眼睛倾听，说说刚才听到了什么声音，知道了什么事情。
幼儿园小班活动方案2活动背景：
万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，策划了此活动。
活动时间：
20xx年10月30日下午5：00
活动目标
1、让幼儿初步的'了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛
2。、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装
3、玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐
4、通过活动增进亲子间的情感。
活动准备：
1、家长自带面具一个。
2、自制幼儿服装。
3、请家长为幼儿准备一些糖果。
4、蜡烛和气球若干。
5、音乐《蜡笔小新。》。
6、南瓜小卡片若干。
活动人员：
小二班组全体师生家长
活动地点：
小二班活动室
活动过程：
一、家长戴面具作为神秘嘉宾出场。
教师关灯，点燃蜡烛，神秘嘉宾一一出场，幼儿进行辨认，辨认成功奖励南瓜卡片一张。
二、绘本讲述《万圣节的大南瓜》集体了解万圣节的风俗
三、亲子制作南瓜气球。
制作要求：利用废旧材料画，剪，粘贴制作可爱的南瓜气球。
四、装扮活动，亲子走秀。
游戏规则：5分钟装扮时间，家长和幼儿进行装扮。然后
将幼儿分成男生、女生两组，个别和集体亲子展示服装。
（时间二十分钟）
五、亲子游戏《占椅子》
游戏玩法：家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。获胜者获得小南瓜贴纸奖励。
六、集体讨糖果
幼儿园集体游戏，班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。
幼儿园小班活动方案3活动时间：
9月1日上午
活动地点：
小一班教室
主持：马逸黄红娟董明娣
活动参加者：
小一班全体幼儿及家长
活动流程：
一、晨间活动
1、热情接待幼儿及家长，并进行简单的问候。
2、给幼儿挂胸卡，让家长带着孩子根据学号去认识自己的柜子、毛巾、茶杯、床位等。
3、幼儿自主选择区域内的材料进行室内游戏，教师可以适当地指导。
4、指导幼儿收拾整理游戏材料。
二、早操
1、组织幼儿一个跟着一个到户外进行活动，学习模仿操，教师注重与幼儿的.有效互动。
2、早操结束后，组织幼儿有序回教室，教师介绍入厕、洗手的要求及方法。
三、点心
1、用儿歌或游戏的形式对孩子进行洗手、吃点心等生活常规训练。
2、、保育老师站在盥洗室指导并帮助入厕洗手的幼儿。
3、盥洗结束后，引导幼儿握住自己的小手。保育老师分发点心，茶水。
4、幼儿愉快地用点心。
5、点心结束后，指导幼儿把自己的茶杯放到指定地方。
幼儿园小班活动方案4一、基本情况分析
XX幼儿园，X个教学班，共计XX名幼儿，其中大班人，中班人，小班人。XX幼儿园地处农村，自然资源丰富。针对各村幼儿户外活动场地的设置、活动形式及内容等情况，首先各园以年级组为单位划分了户外活动场地，保证各年龄段幼儿户外活动有充足的时间和空间，并发动家长积极配合利用废旧物品和农村的自然资源制作大量体育器械，器械投放符合幼儿年龄特点及体能发展目标，针对器械的不同设计了流动式、循环式、自由区及原地区等场地设置，将多种技能综合体现，使幼儿在户外活动中将各个技能得以巩固和练习；其次丰富了户外活动内容，将集体操节、年级组集体器械活动、班级分散器械活动、体育游戏、队列对形练习及大型玩具交替穿插在每日户外活动中，有集中有分散，提高幼儿的活动兴致。
二、活动总目标
幼儿园户外活动是幼儿园教育的重要内容之一，是孩子身体发展、智力发展、性格品格形成的良好途径。《幼儿园工作规程》明确规定：“幼儿园户外活动的时间，在正常情况下每天不得少于二小时。”根据XX幼儿园的具体情况以及孩子的年龄特点制定此计划。各班再根据自己的实际情况制定各班的户外活动计划。
各班要以体育活动的开展为根本，依据各年龄段基本动作发展目标，注重幼儿技能的掌握，趣味性地让孩子在活动中能够有创新的空间，突出本园特色，以集体活动(集体课间操、队列队形、民间游戏等)与分散活动(器械、体育游戏)相结合的户外活动形式加强幼儿对技能的巩固和练习，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
三、内容的设计
根据集体创编、自主研发、多途径收集等设计策略，以晨间锻炼、早操、民间体育游戏、自制体育器械游戏为主要内容，设计相应的集体、分组、个别等活动形式，制定了户外活动的基本 ……此处隐藏5019个字……四）、音乐游戏"大家爱做梦"幼儿分组戴上拟人化头饰，随着音乐"摇篮曲"自由做动作，表示在梦境中，一曲停下，幼儿蹲下。教师提问：如小草爱做梦，梦是怎样的？反复几遍活动延伸引导幼儿想象：还有谁会做梦？它的梦是什么颜色的？用儿歌中的话说出来。
幼儿园小班活动方案12活动目标
练习拖拉着玩具四散走和跑，发展幼儿走和跑的能力、
活动准备
塑料小盒子若干，用线串成"一列货车"；"青草""萝卜""蘑菇""青菜"若干；"山洞"和独木桥若干；椅子做的小兔家4个（椅子上分别贴着白、黑、黄、灰小兔画）
活动过程
1、教师启发
教师："我们都是小小送货员，我们开着自己长长的货车送货去、嘀嘀，我们的货车开动了、"幼儿听音乐四散地开着"货车"（拉着小盒子）在场地上走或者跑、
2、游戏"小小送货员"
教师讲解：
"小兔子来电话了，要我们送些吃的东西给他们、我们送货员们可以在仓库里选它们喜欢的`食物，给他们送去、送的时候不能撞到其他的货车、"
3、游戏结束
教师："小小送货员们，你们今天真好，送了许多东西给小兔子，每个小兔子都打电话来谢谢你们了、下面我们开着"货车"回家吧（回教室）
幼儿园小班活动方案13一、活动地点
xx公园
二、活动时间
20xx年xx月xx日，上午x：x分~下午x：x分。
上午，请家长们x：x分到达xx公园，x：x分活动准时开始。（家长自己带孩子到xx公园与各班老师集合）
三、活动目的
1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感。
2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。
3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。
四、活动要求
1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。
2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。
3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。
4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。
5、 请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。（确保幼儿参与游戏的积极状态。）
6、 在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。
7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。
8、活动当天孩子统一穿园服。
五、亲子户外活动的游戏
游戏1：《背人接力》
游戏规则：
1、将游戏者分成红、黄、蓝三队，分别由家长和孩子合作。
2、家长背起孩子，孩子手上拿着各队小旗，口令起，家长背着孩子从起点出发，跑到对面将旗传给下一组家庭，接到小旗的家庭，方能起跑。
3、不准抢跑，如被背者中途滑下，应在掉下处背好继续跑，否则判失败。
4、每个队伍分两支小分队进行接力。
5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡，第二名4个积分卡，第三名3个积分卡。
游戏2：《袋鼠跳》
游戏规则：
1、每轮分三组，分别由孩子和家长合作，家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的`手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，可用积分的形 式。
2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。
3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。
游戏3：《过河拆桥》
游戏规则：
1、每轮分三组，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起， 家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，先到终点者获胜。可用积分的形式。
2、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。
注：请家长们积极参与本次活动，准时的到达活动场地，相信你们都是准时的家长，谢谢你们的配合！
幼儿园小班活动方案14活动地点：
活动时间：
上午，请家长们8：10分到达人民公园，8：20分活动准时开始。
活动目的：
1、让孩子到户外感受大自然的美，呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感2、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。
3、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会亲子活动的乐趣。
活动要求：
1、家长带孩子在行车的路上要注意安全，一切以安全为出发点。
2、为了活动能顺利开展，家长要在教师的带领下活动，听从教师的安排，不要擅自带孩子离开队伍。
3、在活动的过程中，请家长要看好自己的宝贝，不让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。
4、教师宣布活动结束，家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束，给孩子树立一个坚持的'榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。
5、 请家长做好幼儿防晒工作，自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。（确保幼儿参与游戏的积极状态。）
6、 在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。
7、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。
8、活动当天孩子统一穿园服。
幼儿园小班活动方案15活动目标
1、练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。
2、知道物体在阳光下会产生影子。
活动准备
1、课件-观察影子。
2、选择有阳光的场地。
活动过程
一、观察影子
通过课件，观察了解影子
二、走圆圈
1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔，边念儿歌：
走走走，走走走，一个拉着一个的手，拉拉手，拉拉手，拉成一个大太阳。
边念儿歌边围成一个大圆圈。
2、一起找一找别人与自己的影子
二、踩影子
1、“小兔”分散踩自己的.影子。
2、“小兔”互相追踩别人的影子，提醒幼儿避免推撞，不要跑的太远。
3、游戏反复数遍，注意控制活动量。
三、找影子
带领幼儿观察树影、大型玩具影子。
找找小伙伴的影子。
