
活动方案集锦【8篇】
为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。方案应该怎么制定呢?下面是小编整理的活动方案8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动方案 篇1一、宗 旨
为全面落实素质教育,促进校园文化建设,充分展示我校小学生艺术风采,在普及的基础上进行提高选拔,从而进一步推动学校艺术教育的改革与发展。
二、参赛对象
本校在读学生。
三、活动时间和地点
1.报名时间:3月7日——3月11日
报名地点:学校音乐组(请班主任老师将本班的参赛名单报至本班的'音乐老师处)
2.比赛时间:3月18日、25日下午初赛
独奏 3月18日周五下午
独舞、独唱3月25日周五下午
比赛地点:独舞专场:四楼舞蹈教室
独唱专场:三楼音乐教室
独奏专场:四楼舞蹈教室
四、活动要求:
1.各班须认真组织,精心安排,组织报名,并在此基础上督促选手作好比赛准备。学校将选送最好的选手参加区赛;(包括独唱、独舞、独奏三项)
2.参赛学生服装须整洁大方,符合参赛作品要求,体现良好精神风貌。
五、组织领导:
组 长:
副组长:
联系人:音乐组全体教师
成 员:各班主任
六、奖项设立:
1.分类别按比例设一等奖、二等奖;
2.符合条件的班级将获得“优秀组织奖”;
a.报名时按要求分分类别认真填写电子报名表;
b.在选送学生名额上达到了规定要求;
c.选送的学生在区赛中能获得优秀成绩。
3.获学校一等奖的学生推荐参加区“三独”比赛。
活动方案 篇2为丰富广大档案工作者的文化生活,增进会员之间的沟通与交流,进一步提高学会的'凝聚力,向心力。经市档案学会研究,决定于20xx年元月举办情系xx迎新春联欢会,现将有关事项安排如下:
一、晚会主题:
情系xx 欢歌促和谐 同心共发展
二、举办时间:
20xx年1月(具体时间待定)。
三、举办地点:
郑州市档案馆三楼多功能厅。
四、参加人员:
各县(市)、区档案学会分会,机关、企事业团体会员单位及会员代表。
五、节目要求:
1、请各县(市)、区档案学会分会,机关、企事业团体会员单位及广大学会会员主动参与。每个县(市)、区档案学会分会至少准备2个节目,其他会员单位可根据自身情况上报节目内容。
2、节目主题鲜明、主动向上,讴歌当代档案工作者默默无闻、不求回报的奉献的精神,展现广大档案工作者的风采。
3、表演形式不限,相声、小品、诗歌朗诵、舞蹈、戏曲、歌曲、乐器演奏等均可,优先选择集体节目。
4、个人表演节目时间控制在5 分钟内,集体节目时间控制在10 分钟内。
5、请各单位于20xx年1月10日前,将节目单(包括名称、形式、表演者等)以书面形式报郑州市档案学会秘书处或发邮件至学会邮箱xx。
活动方案 篇3一、活动主题
诵读中华经典美文传承华夏文明古风
二、活动意义
国学经典是中华传统文化的精华。通过系统的国学经典诵读活动,弘扬祖国优秀的'传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,提高文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。
三、活动内容
1、参赛对象:湖村乡小学全体学生。
2、比赛分组:分完小组和中小组两个组别。
3、比赛内容从《弟子规》、《三字经》、唐诗宋词等国学经典书目中自选。
4、比赛形式: 以小集体诵读为基本形式,鼓励编排对诵、小组朗诵、配乐朗诵等艺术表演形式,参加展示活动,每个节目时间3-5分钟为宜。
5、着装要求:服装统一,整齐大方。中小全体学生着校服 。
6、比赛时间:10月20日 地点:中心小学操场
四、评比奖励办法
1、邀请学校领导及相关老师组成评委会,根据各校的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。
2、根据比赛情况和现场评分,完小和中小组各设立一等奖1名,二等奖3名,三等奖6名。
四、活动流程:
(一)、主持人致词
(二)、诵读展示
(三)、现场评奖
(四)、领导讲话
(五)、现场颁奖
五、现场具体工作安排
1、 评委小组
组长: 谢国星
组员: 王晓燕 杨枝洪 祝志妹 杨秀云 陆小燕
工作职责:组长负责评委小组的领导工作,评委小组主要负责现场的评奖工作。
2、宣传小组
组长:宁福林
成员:刘其锋 吴旺龙 刘慧 邱淑娟 宁德斌
工作职责:组长负责宣传组的领导工作,宣传组主要负责现场布置,包括音响的调试和横幅的悬挂工作,活动全程的摄像录影及刻制光盘工作等。
3、秩序小组
组长:周新闻
成员:胡波 陈娟各班主任
工作职责:组长负责秩序小组的领导工作,秩序小组主要负责维护现场秩序,使之稳定有序。
六、相关事宜
1、各校各班要集中精力,抓紧时间,扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。
2、未尽事宜,另行通知,希望各小组要明确目标,落实职责,规定时限,高质量的完成工作。
活动方案 篇4一、班会开始
班主任:文明,使人举止文雅;礼仪,使人风度翩翩。养成良好的文明礼仪在个人成长和人际交往中有着重要的作用,所以这次班会我希望同学们能够积极参与并有所收获。
主持人甲:中国自古就是一个讲究礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为已经升入中学的我们,应该如何去做呢?
主持人乙:首先,衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴,是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要注意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌,要懂得尊重他人,还要待人真诚,做到诚实守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的尊重。
二、礼仪名言荟
每组同学展 ……此处隐藏1550个字……>(一)强化领导。为加强对此项工作的领导,成立双碑乡河全域综合治理领导小组,全面负责协调整治工作。
(二)强化宣传。利用广播、简报等手段,加强环境污染的宣传,同时多层次、多角度、多方位地对环境保护知识进行宣传,树立生态文明理念,提高全民环保意识,形成河道污染整治的良好舆论氛围。
(三)强化机制。强化河道保洁员责任,加大重点河段巡查力度,禁止擅自填堵河道、覆盖河道,不得随意占用河道。禁止在河道清洗有毒有害有污染东西,禁止向河道倒垃圾,向河道排放废污水。禁止在河道内设置鱼坝、拦渔设施等阻水物,严厉打击偷排污水偷倒垃圾等涉河违法行为,力争通过3年的努力,使河道达到“水清、河畅、岸绿、景美、生态、安全”的目标。
活动方案 篇6活动一: 故事“青青吃饭”
活动目标
1.喜欢听老师讲故事,知道故事的名字和主要内容。
2.愿意吃完自己的一份饭莱,不把饭菜泼撒到桌上。
活动准备
与活动内容相应的教具。
活动过程
1.以提问的方式开始谈话。
你们知道他叫什么名字?喊喊他。青青是怎么吃饭的呢?我们一起来听听。
2.教师边操作桌面教具边有感情地讲述故事。
3.教师边讲故事边根据故事内容提问,让托儿学说“吃得可真香”。
4.鼓励托儿自己吃饭菜,不把饭菜泼撒到桌上。
活动二:感知比较食物
活动目标
感知鸡蛋、虾等生、熟食物。
活动准备
1.生鸡蛋、生虾若干。
2.电饭煲。
活动过程
1.让托儿观察并说说未煮熟的食物(鸡蛋要去壳打在碗中)。
2.让托儿猜猜看,鸡蛋和虾煮熟后会是什么样子。
3.煮熟食物,让托儿观察并品尝。
4.尝试说出生熟食物不同的颜色和形态。
活动三:认识萝卜、青菜
活动目标
1.知道萝卜和青菜都是有营养的蔬菜,能分辨红和绿两种颜色。
2.发准“萝”(luo)、“卜”(bo)的.音。
活动准备
1.教师上课用的大围兜。
2.萝卜、青菜、小卡片若干。
3.红萝卜、绿青菜实物及红房子、绿房子。
活动过程
1.教师围上围兜,兜里装着萝卜、青菜,引出红萝卜和绿青菜。
2.观察并说说萝卜和青菜的颜色、样子,知道萝卜和青菜都可以吃,它们都是有营养的蔬菜。
3.送红萝卜、绿青菜回家,帮助托儿分辨“红”、“绿”两种颜色。
活动四:涂色“大萝卜”
活动目标
1.能朝一个方向大片大片地涂色。
2.知道只能拿1支笔进行涂色。
活动准备
1.画好的萝卜作业纸若干张。
2.红、绿两色油画棒若干支。
3.涂好的萝卜范例画一张。
活动过程:
1.出示范例,并演示涂色的方法。让托儿说说萝卜和叶子分别涂什么颜色。
2.托儿涂色,教师提醒托儿朝一个方向涂色。颜色不能涂错。
活动方案 篇7今年将迎来中国共产党建党96周年纪念,这是党和国家政治生活中的一件大事,对于进一步坚定广大学生党员干部的理想信念、在本职岗位创先争优、大力推进中国特色社会主义事业、认真做好各项工作,具有十分重要的意义。拟开展“党旗隆中飘,共筑中国梦”为主题的“七一建党节”纪念活动现将有关事项安排如下:
一、活动内容及时间安排
1、召开七一建党节党员大会
表彰“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”先进典型 时间:7月1日 地点:3栋阶梯02
2、开展“我与祖国共筑梦”诗歌朗诵
(1)增加我院大学生的爱国情怀,以此来抒发同学们对祖国的热爱,再次体会和感受祖国的伟大。
(2)进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,给同学们一个展示自己的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的道德情操,锻炼同学们的口才能力。 时间:7月1日下午 地点:3栋阶梯02
3、组织全体党员观看红色影片
弘扬先烈的'爱国主义精神,激励党员树爱国之心,立报国之志。
通过影片观赏教育,增强大学生党员的民族自尊心和自豪感,增强党员集体意识,培养党员的集体荣誉感;引领党员学习先进、崇尚先进、争当先进、做时代先锋、为党旗添彩;提高党员为民服务的宗旨意识、党性原则、群众观念和优良作风,进一步充分发挥先锋模范作用和骨干带头作用,在学习中刻苦努力,在工作中尽职尽责,不断创造新的业绩。
时间:7月1日晚上 地点3栋阶梯02
4、组织全体党员及积极分子开展“全院美院因我而美丽”卫生大扫除活动
为创造一个良好的校园环境,更好的适应学生的学习,更好的利于教师讲授知识,为自己的环境出一份力而努力。 时间:7月2日
地点:美院行政楼及各个教学楼
活动方案 篇8一、目的
1、体验身体运动及自由想象的乐趣。
2、发展受部及腿部动作,提高动作的灵敏性、协调性。
二、准备
1、利用大可乐瓶制作成的拖拉玩具人手一件(瓶内装有少许豆子,瓶口系一根80厘米长的绳子)。
2、用木制线轴、保鲜膜芯、卫生纸芯、易拉罐、大透明胶带芯制成的拖拉玩具若干,上系较长的绳子。另备装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干。
3、一块较大的、安全的户外场地。
4、每人自带一辆玩具汽车。
三、过程
1、 引导幼儿玩可乐瓶玩具。
(1)、幼儿手拿拖拉玩具,来到活动场地。
(2)、今天我们每人都有一只瓶子,它会发出好听的声音,还会跟着你跑,跟着你走。不信,你们拉着玩玩看!
(3)、请幼儿自由寻找空地玩拖拉玩具,感受运动的快乐。鼓励幼儿边玩边跟拖拉玩具“对话”,如:快来追我!我们去旅行吧!等等。
(4)、引导幼儿想出其他办法玩这种玩具。如:模仿钓鱼动作(让可乐瓶直立在地,手持绳子一端上提)、
模仿洗衣动作及搓面团动作(将绳子横卧在地,两手搓动可乐瓶,嘴里发出“哼唷哼唷”的声音)、模仿放鞭炮动作等。鼓励幼儿大胆想象,注意安全。
2、鼓励幼儿自由探索其他拖拉玩具。
(1)、请幼儿自由选玩其他拖拉玩具,体验它们与可乐瓶玩具有什么不同。
(2)、建议幼儿呼唤玩具,体验不同的感受。如:有的重(装水的可乐瓶)、有的.轻;有的会滚动(木制线轴的)、有的不会滚动;有的会发出清脆的声音,有的不会等等。
3、游戏:倒车请注意。
(1)、请每个幼儿将拖拉玩具的拉线一端与玩具汽车的尾部相连,边说“倒车请注意”,边把长绳子回绕到卷轴上。
(2)、鼓励幼儿自由结伴游戏,比比谁先把车子倒回“车库”。

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