活动计划

时间：2025-08-06 10:13:06 阅读全文下载本文

【推荐】活动计划汇总十篇

时间过得太快，让人猝不及防，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编整理的活动计划10篇，希望对大家有所帮助。

活动计划篇1

少年宫美术兴趣小组，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推进的作用。丰富的校园生活，使学生个性特长在这里得到充分发挥，让酷爱美术的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，为我们校园生活增添光彩！它对于陶冶情操、启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要的作用。现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、活动的目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得以更好的发展，更深刻的了解美术基础知识和基本技能，培养学生的观察和创新的思维能力，提高学生审美素养，培育出美术人才为目的。

二、活动的内容：

（一）使学生渗透基本知识的训练，对于剪纸、刻纸的制作进行基础性训练，抓住重点，突破难点，解决课堂中难以解决的问题。

（二）作品按系列进行创作，让学生自主的参加校园环境布置，

（三）培养学生观察与热爱生活的习惯，创作出内容积极向上，催人奋进的作品，培养学生的德育及审美能力。

三、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、放学后进行美术活动，小组成员必须准时到达活动室。

3、美术小组成员由组长负责组织活动，应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

四、采取的措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作。

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的.学生参加。要选出有工作能力的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）订立必要制度，抓好思想工作。

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

五、活动地点：美术活动室

活动计划篇2

世上万物，皆属身外，惟有一样东西却能点入肌肤，融入骨，让我们耳聪目明，志存高远。这便是书。作为一名人民教师和学校管理者，要不断地充实自己，跟上时代的脚步。只有通过读书才能更新自己的观念，丰富自己的头脑，提高自己的综合素质。因此，既是响应市、县、校的号召，也是对自我的一种鞭策，特制定以下阅读计划：

一、指导思想：

以柳江县和我校“教师阅读年”活动实施方案为指导，以创建“书香校园”为阅读导向，以“教师阅读年”为发展契机，积极参与各类读书活动，在阅读中锻炼自己的思辩能力，在阅读中转变思想观念，在阅读中进行教育创新，在阅读中提高自身综合素质，让生命在阅读中更加精彩！。

二、个人学习目标：

1、丰富业余生活和内心世界，促进自身知识拓展、观念更新及理论素养、教育能力、人文素养的提升，养成“多读书、读好书、好读书”的习惯。

2、让好书相伴一生，让阅读和思考使自己成为有智慧、有风格、有个性的新型管理者和教师。

3、在阅读活动中率先垂范，为形成我校良好的读书氛围，构建书香校园而努力。

三、读书内容：

1、经典阅读（三本书）：《柳州教师培训读本》、《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》、《陶行知教育名篇》

2、推荐阅读（十本书）：《爱心与教育》、《更新教育观念报告集》、《赏识你的孩子》、《细节决定成败》、《品三国》、于丹《论语》心得、《文化苦旅》、《中国著名校长办学思想录》、《童年的秘密》

3、每月必读：《人民教育》、《中小学管理》、《小学语文教师》、《班主任》

四、具体措施：

1、根据自身情况，制定适合自己的个人阅读计划，明确读书的目的和意义。

2、积极参加学校组织的各项读书活动。

每天研读1小时；

每周撰写一篇读书笔记；

每月至少研读一本教育刊物；

每学期至少研读五本教育名著；

每学期至少撰写五篇有价值的读书心得体会或论文。

3、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。

4、主动与同事交流，讨论读书体会心得。

5、每天确保半小时到一小时的读书时间。

6、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。

7、坚持读书与反思相结合。读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的'习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题。

8、建立个人网页成长记录袋。内容有个人简介、学习材料、读书体会、工作成果等。

五、时间安排：

第一阶段：（1—2月）

1、利用假期初读《柳州市教师培训读本》。

第二阶段——学习提高阶段（3～6月）

1、选定必读、选读书目，制定个人读书计划。

2、精读《柳州市教师培训读本》，并撰写读书笔记。掌握新时期教师应知应会的教育政策法规和教育理论。

3、参加专题讨论活动。

4、参加以“我阅读，我快乐，我阅读，我成长”为主题的征文活动。

5、上传优秀征文稿及读书心得到“读书共享资源库”及广西教研网、校园网页的个人博客中。

6、参加低年段组“读书沙龙”活动，检查读书笔记，并进行汇总、小结。

7、完成必读书目《苏霍姆林斯基给教师的100条建议》、《爱心与教育》、《更新教育观念报告集》、《赏识你的孩子》、《细节决定成败》、《品三国》的研读任务，并写好读书笔记。

8、协助教导处组织经典诗文、美文诵读比赛活动。

第三阶段——自主研修和创新阶段（7～11月）

1. 完成必读书目《陶行知教育名篇》、于丹《论语》心得、《文化苦旅》、《中国著名校长办学思想录》、《童年的秘密》的研读任务，并写好读书笔记。

2. 参加低年段组“读书沙龙”大家谈活动。

3. 参加以“快乐阅读，潜心思考，勇于创新，成就名师”为主题的读书报告会。

4. 研读各科教育教学刊物，并写好读书笔记。

5. 对自己一年的学习情况进行反思，形成书面总结。

6. 完善个人成长记 ……此处隐藏7165个字……>3、体育活动时，老师应时时观察学生的运动状况，如在课上一旦有运动性伤害事故发生，教师们要沉着冷静，安全应急处理小组在第一时间对事故做出判断，及时处理解决问题，不得以任何理由拖延。

4、学生运动时一旦发生伤害事故，要沉着冷静，及时汇报老师，安全应急处理小组立刻对事故作出判断并加以处理解决。

5、对学生进行专项安全教育，进行体育兴趣小组活动意外伤害事故应急预案的演练，提高学生自我保护意识及处理突发事件的能力，以便发挥应急预案的最大效用。

（三）突发性伤害事件处理办法：

1. 伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。

2. 及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

3. 保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

活动计划篇9

尊敬的各位领导、各位同仁早上好！

看到我今天阐述的主题，不知道各位是否有似曾相识的感觉？

没错，这是取自一首歌名，来自付笛声那首著名的歌——《众人划桨开大船》

【同舟共济海让路，号子一喊浪靠边。百舸争流千帆竞，波涛在后岸在前……】

诚然，我们都明白一项高效的活动离不开集体的力量。就以教务的任何一次活动来说，活动的每个环节都是和所有同仁的支持与配合分不开的。但同为活动，却也会偶然出现如“阳春三月风拂袖”和“事到行处两茫茫”的差异。究其实，是物是？抑或人非？我认为更多的是人非，是组织者和执行者使活动失去了应有的高效性。

下面我就以教务中的考务工作为实例，向与会的各位领导和同仁来谈谈我的浅见，旨在抛砖引玉，求教大方，敬请各位斧正。一项活动从粗线条来划分，可以分为准备阶段、实施阶段和总结阶段。

我就先从准备阶段说起，《礼记中庸》一书中有这样一句话：“凡事预则立，不预则废。”意思是说，要想成就任何一件事，必须要有明确的目标，认真的准备和周密的安排。没有准备的盲目行动，只能是虽忙忙碌碌却一事无成。

学校里每个学期都会有两次大型的考务活动（期中和期末测试）和六次由教师按进度自行组织的考务活动（单元测试）。按照以往惯例，两次大型考务活动由校部教务处制定考务计划统一实施，教务处从学期段的不同，提出有所区别的考务指导思想和要求，在考务参与人员的职责上也根据每次活动提炼出的经验作出了相应的修改。当每次打完考务计划最后一个字的.时候，伸展着略显酸痛的肩胛时竟油然生出了一种“万事俱备只欠东风”的豪情来。可事实证明“谋事在人成事也在人”，在考务计划的制定过程中，我还是忽略了参与人的责任感和执行力了。这就要从活动的实施阶段去具体寻找原因了。

从徐校长来到黄市学校后，教务处安排考务活动都是采用期中考务任课教师自行监考、自行评改和上报考务分析；而期末考务则是全学区统一安排，实行学生年级交叉、年级教师交换监考和统一时间评阅试卷的流程。虽然从某种程度上增加了教务处的工作强度，不过也更好的使考务活动的公平性和透明性得以保证。但是在执行阶段还是会出现些许需要临时解决的问题，诸如考试门贴的张贴、考场座位的摆放、评阅试卷的统一指令之类等问题，考务活动的有效性和高效性就受到了质疑。我认为，这应该是执行者“主人翁”精神的匮乏和“岸边人”的思想在作祟。也反映出教务处在制定计划的过程中忽略了和教师们的及时沟通与协调。对于这个瓶颈我尚无具体而有效的对症之药，期待各位同仁不吝金玉之言，点我茅塞。

孔子云：温故而知新，可以为师矣。三人行必有我师焉。在每次活动后期的总结阶段是最能升华凝聚力和提炼经验的，却也是最容易被忽略草草了事的环节。俗话说：前车之鉴，后事之师。我们只有在不断的反思和总结中才能使自我得以升华，只有在不断的交流和争论中才能使团队得以强大，只有在不断的实践和提炼中才能使活动的高效性得以优化，只有在不断的直言不讳和同舟共济中才能使黄市学校这艘大船乘风破浪，一帆千里。

活动计划篇10

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的田径社团活动，激发学生的运动兴趣，发展个性特长，增强体质，提高运动水平和成绩，促进学生身心健康全面发展。

二、目的意义

学生通过活动，获得体育运动常识和技能，增强体质，提高运动水平，为校田径队选拔人才参加各级各类的运动竞赛铺设一个良好的平台，并提升校级竞技水平，激发学生的运动兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

（一）学生社团领导小组

队长z副队长z

组员zz

（二）活动时间

每周四下午第八节课一个小时

（三）活动内容（见下表）