幼儿园特色活动计划

幼儿园特色活动计划汇总[15篇]

时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编收集整理的幼儿园特色活动计划，希望能够帮助到大家。

幼儿园特色活动计划1

活动目标：

1.通过开展各种形式的系列庆祝活动，增进教师之间的情感。

2.借助节日机会，进一步促进教职工的`凝聚力。

3.提高教职工的职业道德，开展有意义的公益活动。

活动准备：

1.“互相尊重，互相爱”活动；负责人:xx。

二、“心开幼”公益活动；负责人：xx。

3.教师座谈会“诉说心声”；负责人:年级组长。

4.教师节新闻拍照；负责人:xx、xx。

参加对象：

蔚斗分公司全体教职工

活动时间：

20xx9月10日教师节前后

活动内容：

第一项活动：开展“相互尊重、相互爱”活动，以校长为首，组织教师、护士和物流人员，在教师节期间，举办“贺卡传真、祝福温暖”的真实问候活动，让员工之间的友谊在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福！为他们崇高的幼儿教育事业欢呼。

第二项活动:开展我为蔚斗新园增添色彩的公益活动，组织全体教职工用自己的双手美化打扮新园，激发教职工的爱岗敬业无私奉献精神。

第三项活动：开展教师研讨会。威斗分公司全体员工一起喝茶聊天，在幼儿园买一些零食讨论。首先，让本学期的新教师进行自我介绍和人才展示。其次，让所有教师在轻松愉快的氛围中自由交谈，说话，加强教师之间的情感交流，促进下一步工作的有效发展。

活动经费：

一个班100元，7个班700元，以班为单位确定金额。

幼儿园特色活动计划2

一、幼儿戏剧理念戏剧是一门综合运用了文学、美术、音乐、舞蹈等多种艺术手段的艺术。它独特的"综合"特点使得戏剧教育在当下备受幼儿园教师的关注。创意戏剧教育的理论正是建立在这一基础上的。我们倡导的基本理念是：凡是儿童可以自己做的一定要让儿童自己去做，凡是儿童能够自己体验的一定要让儿童自己去体验。

二、幼儿戏剧目标创意戏剧教育目标：与幼儿一起在编戏、排戏、演戏的过程中相互支持、共同成长。 我们既不向幼儿提供只能欣赏的戏剧，也不向教师提供可现成排练演出的剧本，而是向教师和幼儿提供一些创作的思路或"原创工作框架"。这些蕴含在文本和操作材料中的"原创工作框架"意在为教师和幼儿提供一定的创意空间。

三、具体措施：

如，在《老鼠嫁女》中，我们为扮演打擂台争女婿的太阳、云、风和墙的.演员设计了道具(扇子)装饰活动。孩子们用"子母扣"作为连接材料。将象征太阳光芒的金丝固定在红绢扇上，制作成"太阳之舞"的道具：拆下金丝后的红绢扇就成了"墙之舞"的道具：将灰色短带固定在白绢扇上。就成了"云之舞"的道具；拆下灰色短带，换上天蓝色稍长的短带后，又成了"风之舞"的道具。

在以往的幼儿园戏剧活动中，教师一般习惯于"为幼儿排练一出戏"。往往全权包办剧本、台词、动作、舞台调度、服装道具布景及相关的演出后勤工作。幼儿只是按教师设计的路线和方式在舞台上行动，没有自主学习和创意的机会。

为了尽可能让幼儿获得更多的发展机会，我们对创意戏剧教育有以下几点具体建议。

1．幼儿应有机会自主选择扮演什么角色。教师可以鼓励幼儿自主选择角色，大胆尝试没有演过的角色，轮流表演大家竞争的角色，竞选表演希望尝试的角色。

2．幼儿应有机会提议演给谁看和在什么地方表演。教师可以引导幼儿拓展观众的范围，包括本班、平行班、高班或低班幼儿，家长，老师或客人老师；可以让幼儿选择在"小舞台"表演、到园外表演等。

3．年龄稍大的幼儿应有机会对排练承担更多的责任。例如，在集体教学活动中进行分组排练，在"小舞台"活动中自主排练，在休息日争取父母参与小剧组排练，等等。

4．幼儿应有机会参与更多的舞美工作。诸如化妆，设计制作服装、道具、布景、广告、请柬、座位号，等等。

四、课程的其他原始创意及拓展空间创意戏剧课程与其他综合性主题课程一样，也可以从一个主题出发，拓展出不同学科的学习活动。例如，在中班戏剧活动"米格爷爷的鞋匠铺"中，教师围绕生活中重要的物品--"鞋子"，可以开展以下学科活动：

文学活动：绘本阅读、故事续编、剧本改编、故事新编以及绘本制作等。

科学活动：鞋的分类。

体育活动：大鞋竞走(两人同穿一双木板鞋合作快走竞赛)，鞋的抛接和投掷，背着鞋子或顶着鞋子快速爬过或走过平衡木，光脚走路(感受不同的路面)，等等。

美术活动：鞋的平面设计或手工制作(可转换为布景)，广告、请柬、座位号的平面设计或手工制作，等等。

数学活动：调查家庭成员拥有几种类型的鞋和各有多少双鞋，区分最重和最轻的鞋，测量爸爸的鞋相当于几个宝宝的鞋长，等等。

社会调查和社会角色游戏区创建活动：鞋店里除了鞋还有什么，鞋店的工作人员是怎样工作的，修鞋店用什么工具提供什么服务，建设自己的鞋店和修鞋店，等等。

笔者特别欣赏这样一种说法："课程是一个实习场。"这种说法的价值在于：我们相信幼儿有意愿、有能力平等地参与社会生活，也相信他们可以在工作中学会做事和学会交流、合作以及承担社会责任，我们觉得他们应该在工作中面对困难挫折和成长烦恼，体验生活的得失成败和喜怒哀乐。

创意戏剧教育体现了一种新的戏剧教育观念，即"通过戏剧的教育"。在这种戏剧教育过程中，教师负责创设有利于激发幼儿参与戏剧创作的环境，鼓励幼儿选择、投入戏剧活动并学习为一部戏剧的完成承担责任。与此同时，教师也为幼儿提供各种服务：接受各方面的问题"咨询"，提供必要的场所、材料、工具等。所以我们说"创意戏剧教育"的终极目标是：通过一个又一个戏剧创作过程，让教师与幼儿共同成长，并共同享受表演和成长的快乐。

幼儿园特色活动计划3

活动地点：幼儿园操场

活动目标：通过开展圣诞亲子娱乐活动，让孩子和父母体验圣诞新年的快乐，加强父母与孩子之间的情感交流，增加教师与父母之间的交流机会。培养孩子们对参加体育运动的兴趣，体验体育活动的魅力。

活动主题：圣诞快乐

活动过程：

1、主持人发表开幕词并宣布运动员进入。入场方式：以运动会主题曲为音乐背景，以班级队伍为顺序依次入场。每个班在经过讲台时都可以喊出自己的运动会口号。每个班都可以做一张班级卡片，选择一个孩子拿着班级卡片走在队伍的前面。

入场口号：锻炼身体 ……此处隐藏6429个字……个星期天是父亲节，知道父亲的艰辛。

2.通过亲子游戏为父子提供交流的机会，增进父子关系。

三、活动时间

父亲节前一周6月11日至6月15日

四、活动准备

1.拔河绳、图纸、颜料、音乐、彩纸等。

2.节日主题教材和节日主题音乐的成功素质。

五、活动内容

1.组织爸爸和宝宝做一个“说话”节目。每个宝宝都会谈论“心中”的父亲和“希望”的父亲是什么样的！这样，父亲就可以知道他们在工作日能做什么，需要改进什么；

2.父亲代表1~2人自我介绍；选择父亲代表谈谈他们对婴儿的看法。

3.全园集中孩子和父亲一起玩游戏(主要是分组游戏:拔河、猜拳)

4.孩子们和父亲一起完成“大手牵小手”的手印。

5.孩子唱“父亲节”的歌:比如唱《爸爸去哪里》的主题曲，父子合唱也不错。

幼儿园特色活动计划12

活动目标：

1.欣赏端午节传说中屈原的故事，知道屈原是中国古代的爱国诗人。

2.能认真倾听老师和同伴的故事，愿意在集体中交流对故事的.理解和感受。

活动准备：

关于屈原故事的图片。

活动过程：

1.观看图片，听屈原的故事，了解端午节的起源。

★你知道端午节为什么要吃粽子吗？

2.理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩。

★指导语：

①为什么人们要过端午节？为什么要纪念屈原？

②人们用什么方法来纪念屈原？

③如果你是屈原，国君不接受建议，你会怎么做？(教育孩子珍惜生命，积极解决问题。

3.拓展交流:端午节还有哪些习俗？

幼儿园特色活动计划13

一、活动背景

每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。每当万圣节到来，孩子们都迫不及待地想穿上五颜六色的化妆服和奇怪的面具。在这个神秘的节日里，萌萌亲宝宝早教中心在这里举办了这个盛大的晚会，和宝宝们一起度过了一个快乐的万圣节。

二、活动目的

为了迎接万圣节的到来，让宝宝们感受到西方节日的'文化氛围，和很多宝宝一起吃糖果，分享万圣节的快乐。

三、活动对象

中心会员宝宝，即父母，有意报名的应邀父母和宝宝

四、活动时间和地点

10月29日下午4：00

五、活动前期准备

1.顾问老师负责确认参加晚会的婴儿名单。

2.总务负责购买晚会所需的物品。

3.教师负责在互动中准备互动节目和表演。

4.市场负责宣传活动，包括通知家长、发帖、张贴海报等。

5.老师负责通知每一位来参加晚会的家长，把宝宝打扮成小天使、巫婆、魔术师和各种小卡通形象。

幼儿园特色活动计划14

一、指导思想

为有效开展“阳光体育”运动，弘扬中国传统体育文化，传播民族体育文化信息，培养“健康、自信、活泼、丰富多彩”的儿童需求。从而建立了各班特色体育项目：花样跳绳、中国羽毛球、竹竿、橡皮筋、花球等特色体育内容。并制定了幼儿园体育特色活动计划。

二、任务目标

1、每个班主要是一种运动器材，玩图案，提高水平，提高儿童动作的灵活性和协调性，全面提高儿童的身体素质，让每个人都能参与并快乐锻炼一个小时。

2、做好幼儿园体育特色队建设，不断开展各年级比赛，激发孩子锻炼积极性，不断提高幼儿园整体水平。

3、积极开展体育特色实践活动，开展班级特色，走出具有我园特色的新教育道路。

三、工作措施

1、加强管理，确保幼儿园体育特色项目的`正常发展。每学期制定具体实施计划，及时记录各项活动的发展情况，每月定期讨论小型体育特色比赛，每学期总结反思。

2、增加了对体育设施硬件的投资，为更好地开展体育运动奠定了基础。幼儿园每年增加大量的体育设施，以确保锻炼的需要。

3。做好体育特色队的基础教育和普及工作。注重普及。各班成立了以跳绳、中国羽毛球、竹竿、橡皮筋、花球为主的小组。并选拔优秀选手参加幼儿园特色体育队，准备参加体育比赛或展示。

4、抓基础。利用体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。

幼儿园特色活动计划15

一、美术教育活动的总目标

1.引导幼儿体验美术活动的乐趣，培养幼儿美术活动的兴趣。

2.引导幼儿注意观察生活，培养幼儿的观察力、记忆力、想象力和创造力。

3.引导幼儿在美术活动中认真，有耐力和毅力，培养幼儿良好的个性心理品质。

4.引导幼儿学习初步的绘画，收工的工具和材料的基本使用方法，学习多种绘画、手工的基本技能和方法，能大胆地进行各种形式的美术活动。

5.引导幼儿学习一些粗浅的美术知识，引导和帮助幼儿感受美，欣赏美，培养幼儿初步的审美能力。

二、本学期美术活动分目标

1.积极引导幼儿参加绘画活动，培养幼儿对美术的兴趣，体验绘画的乐趣。

2.引导幼儿认识逐步学会使用绘画工具和材料，继续培养幼儿正确的握笔方法和作画姿势。

3.培养幼儿大胆作画的习惯。

4.认识红、黄、绿、蓝等颜色，培养幼儿对色彩的.兴趣。

5.学习用点、线和简单的形状表现日常生活中熟悉的物体的基本形象和特征。

6.引导幼儿学会涂染的方法，大胆的画出物体的基本形体特征。

7.引导幼儿参加各种手工活动，培养幼儿对手工活动的兴趣及良好的手工活动习惯，促进幼儿手部肌肉的发育，训练幼儿手指的灵巧性和手眼、脑的协调发展。

8.初步学习撕纸和粘贴的方法，学习用胶水、糨糊等粘贴一些简单的物体形象。学习用面状材料按对角折，对边折的方法折一些简单的物体形象。

9.引导幼儿认识做泥工的工具和材料名称，初步学会用搓、团、压等方法塑造简单的物体形象。

10.通过欣赏，培养幼儿的学画兴趣及集中注意力观察欣赏作品的习惯。

三、美术教育活动内容

1.绘画。

(1)引导幼儿逐步认识和学会使用彩色水笔、蜡笔、油粉笔、油画棒等绘画工具材料。

(2)训练幼儿地握笔方法和作画姿势，手眼保持一定距离，握笔自然。

(3)认识红、黄、绿、蓝、黑色。

(4)学习用涂色、添画、手指画、棉签画、印画、命题画、意愿画等形式和简单构图表现自己的生活感受和想象力。

(5)学习用点、竖线、横线、斜线、曲线、涂染等方法及用圆形、方形、三角形等基本图形表现幼儿熟悉的物体，如花、太阳、树木、车辆、动物等。

2.手工

(1)学习撕贴长方形，学习用圆形材料粘贴出物体的基本性状及其他不规则的形状。

(2)认识泥工的工具材料的名称，学习用团圆、压扁、搓、捏等方法塑造棒棒、刺猬、蛋等简单的物体形象。