暑假社会实践调查报告4篇（荐）
在人们越来越注重自身素养的今天，我们都不可避免地要接触到报告，报告包含标题、正文、结尾等。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家收集的暑假社会实践调查报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
暑假社会实践调查报告1一、实践目的与任务
目的：通过实践学生应当了解机械制造基础方面的实际知识，培养操作设备和使用工具的能力，为学习机械制造基础课程和其他后续专业课程奠定必要的基础;也为从事机械制造和设计方面的工作建立必须的实践基础。
任务：
(1)建立机械制造进程概念(毛坯制造——零件加工——机器装配和调试)。
(2)了解毛坯制造和零件机械加工的基本方法。
(3)了解机械加工主要设备、附件、刀具、工具的结构、性能、用处及其使用方法。
(4)培养学生实践动手能力，掌控操作机器设备的基本能力，获得基本的机械加工工艺知识与技能。
(5)建立安全操作观念，做到安全实践。
(6)培养和锤炼学生劳动观念、组织纪律观念、理论联系实际的观念，形成细致严谨的科学作风。
二、实践内容与时间安排
本实践安排于一年级下学期及二年级上学期。
实践学分：2
实践总计时间：4周(含休息日，实际实践时间20天)
(一)实践安全教育
讲授安全生产的重要性和工厂实践的安全制度。
(二)铸工实践(2.5天)
1.基本要求
(1)了解砂型铸造生产进程及运用实例。
(2)了解砂型的性能要求及其制备。
(3)初步掌控整模造型、分模造型、挖砂造型等手工造型操作方法，并了解假箱造型、活块造型、三箱造型等其他手工造型方法。了解各种手工造型方法的运用实例及铸造工艺，包括分型面、浇注位置与浇注系统。
(4)了解常用的机器造型方法，实用实例及造型机。
(5)了解砂芯的作用和常见的造芯方法，芯头的作用及其形状尺寸要求。
(6)了解冲天炉的'构造及其熔炼操作进程。
(7)了解常见的铸造缺点的名称、特点及其运用实例。
(8)了解常见的特种铸造方法的工艺进程及其运用实例。
(9)了解铸造车间的安全生产规程。
2.独立操作(2.5天)
(1)整模造型、分模造型、活块造型、挖砂造型及下芯、合型。
要求不漏工序，各工序的操作正确，舂砂松紧适度，初步掌控这几种手工造型的操作方法。
（2)熔模(消逝模)铸造。
3.现场参观
(1)参观铸造生产工艺进程。记下铸造生产进程及实践所见的铸件实例。
(2)观摩整模造型、分模造型和挖砂造型的示范表演，了解：
1)整模造型、分模造型和挖砂造型的操作进程及其要领。
2)常用手工造型工具及其使用方法。
3)舂砂紧实度的要求及其对铸件质量的影响。
4)浇注系统的组成，各部分的作用和要求。
5)砂芯的作用，固定砂芯的方法。芯头的作用及对芯头形状尺寸的要求。
6)什么叫分模面、分型面?分型面与分模面的作用。结合所用的模样的结构特点，分析其分型面与分模面的挑选。记下所做的铸件实例，说明铸件名称、数量，画出铸件图，标出分型面、分模面，画出砂芯轮廓线，并注明造型方法。
7)结合所造砂型，分析铸型的组成及模样、型腔与铸件的关系。
8)下芯、合型及其操作要点。
9)手工造型的安全技术。
(3)参观假箱造型、活块造型、三箱造型等手工造型方法。
(4)参观铸铁熔炼与冲天炉，了解：
1)冲天炉的构造及各部分的作用。
2)炉料的组成及铸铁熔炼进程。
3)冲天炉熔炼操作进程及注意事项。
视察各种炉料的备料，配料。记下要熔炼的铸铁牌号与炉料配比实例。
(6)参观开炉浇注，注意浇注安全技术。
(7)参观落砂、清算和铸件热处理。
(8)观看铸件缺点与废品，了解常见铸件缺点的名称、特点及产生原因(从铸造工艺分析)。
(9)参观特种铸造
参观金属型铸造、压力铸造、离心铸造等。了解其工艺进程，视察铸件质量。记下实例，包括铸件名称、材料、数量和铸造方法等。
(三)锻压实践(2天)
1.基本要求
(1)了解铸造生产进程及运用实例。
(2)了解坯料加热的作用，始锻温度与终锻温度，加热炉的大致构造。
(3)了解自由锻、模锻和冲压设备的大致构造。
(4)了解自由锻的基本工序和典型模样锻件自由锻工艺进程。
(5)了解冲压的基本工序、冲模结构和典型冲压件的冲压工艺进程。
(6)了解锻压车间安全生产规程。
2.独立操作(2天)
(1)在空气锤上进行自由锻基础工序操作，铸造简单锻件。能铸造一钉、螺母坯、螺栓坯、链条等零件。
暑假社会实践调查报告2调查目的：
时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习品味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的重要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，很多同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识运用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积存工作体会对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情形，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻觅发展的机会。
调查对象：
大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或舍弃大学生社会实践。因此这次调查就挑选了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知知趣结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：
通过派提问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份 ……此处隐藏1408个字……收费是否公道安排积存课外大一的调查;遵照的新生和越来越多的大学生参与的健康成长;大1是能够适当的消费和正确消费，逐渐认识到，社会紧张局面。
调查方法：
共30份，有效问卷30份，以及通过互联网分提问卷调查，问卷调查，问卷调查问卷的70名一年级学生的统计数据，并终究作出的图表，以及受访者显示的成果调查。
成果：
在大一的第八天，在问卷的第一种模式，以及通过互联网，50%，问亲戚之间的学生参观，30%的大一学生追随父母去旅行，其余20%只是停留再从元旦;的第八日至元宵节期间，70%的像前初中和高中学校的学生，一年级的30%团圆大一一年的学生，学生爱好到家里读书留或网上谈天，玩游戏......
在新年的额外耗费大一期间，学生或多或少都收到大批的利润，是对成年人的钱，利润是钱的主人，然后在消费者方面，约20%的学生方面吃，喝，党学生大部分都是奠定在KTV唱沿着k，和一些在肯德基或自助餐，吃饭，谈天时，20%的大一学生爱好扎堆去购物40%的大一学生挑选去花卉市场摊位春节期间与他们的利益的钱储存到第一桶金，其余20%的大一学生，用于购置书籍，用来玩游戏或购置他们所需要的物品......
另外，不只是挑选的消费至上的原则，也许或多或少的金钱利益，是从原打算的偏差，由于大多数一年级，学生可以先用钱，所以大部分学生为自己的利益在金钱的运用和不程序的束缚，有钱花的大一一年的学生都像到像，所以在饮食和购物买衣服，已投入更多新的年份是由于的很多商品在打折，大一学生可以购置更多的商品，在新年期间，装扮得更加俏丽。在消费的挑选，能够满足各种的第一年，在大学生的心理需求和相应的消费能力，过一个快乐的新年。然而，在第一时间，以肯定如何信任自己的钱，消费，部分大一学生的利益是没有足够的钱，家长来接，虽然不理想，但情有可原，因此能够更好地运用资金运用和发展开支打算是非常重要的!
结论和建议：
在这次调查中，我也逐渐大一学生有一个更宏观的熟悉，刚刚成为一位大学生，也融入社会，作为一个成年人开端开端承当自己的责任，所以公道分配时间安排，消费者只是一个原型，而不是自己的习惯根深蒂固的行动，所以不必为安排时间和消费者清楚的概念，因此有过剩的消费，而是说，大多数学生仍旧能够公道地运用他们的假期和公道运用耗费自身利益的钱，很难出来工作，是值得鉴戒的。对于家族中的一小部分学生是不是很富饶的家庭，他们更容易，更实现钱很难得的，因此，上述的不必要的耗费，他们总是非常节俭，也养成良好的消费习惯和理想的免费资源在上述安排，春节期间，很多人爱好在家中兼职或做家务的一部分，以减少在家里的累赘，可以体现在大学的第一年学生开端有一个家庭的情绪，去一个更好的`家庭幸福。对于富饶的家庭，他们的消费，或在一个奢华的方法，学生感到像一个大胆的方法，以一种夸耀，恰恰是由于他们还没有充分认识，以换取社会的竞争压力和辛劳工作的成果没有人重视视图，从而增长了他们的钱的重要性，是一个必要的行动。对于今天的大学生第一年，要采取一个了不得的成绩，不仅为他们的学业是1个大学生的措施对社会，将获得成功的安稳板，但也是他与别人和时间交易的掌控对于今天的书院学生，大学的时间是非常丰富的紧张压力的第三年，大学生的生活一样都是由自己分配，所以除了上课时间，寒暑假是一个特别重要的时间，除了课本知识，一个在当今社会发展的全领域将越来越趋向在寒假期间可自行找到更多有用的事情要做。
(1)可能会适当增长在今天的热门专业浏览书的数量，但你出来社会后3年的事情，所以除了书籍，应当更多地参与不同行业的知识。
(2)在适当的空余时间参加兼职或参与学生活动的摊位，虽然一天的收入，但可以让你更好地与社会接触，事迹材料
暑假社会实践调查报告4随着时期的发展，各式各样的汽车已经走进了千千万万的百姓家中。然而相伴其而来的是许多交通问题的爆发。交通梗塞、。交通事故、公共交通问题、步行者问题(包括骑自行车者)、停车问题等等。其中交通事故的问题更是关系到我们广大人民群众的身家性命。而闯红灯则是我们日常生活中最为普遍的一种导致交通事故的现象。闯红灯可根据闯的对象大致将其分为两种：一种是行人闯红灯，一种是车辆闯红灯。
关键词：交通梗塞、交通事故、公共交通、闯红灯。
为了准确的掌控车辆与行人闯红灯的现象，并找到公道的解决方法，我们展开了调查。
一、调查的基本情形。
这次调查分为两个阶段，一是高峰期阶段，二是普通时段。对于调查结果，我们大致分析了一下：
在高峰期的时候，由于车辆较多，所以违规的人比少，不过在车辆直行红灯，转弯绿灯的时，由于转弯车辆很少，所以很多人抱有很大的侥幸心理，我们总是能看见马路两边虽然是红灯，但是还有一大群人在斑马线上穿梭，还有转弯车辆由于斑马线上有人，没有办法转弯的现象。虽然路口用4位协管员管理，但是很多人对他们的哨子声不理不睬，照走自己的路。我们对一位协管员进行了采访，他说“就是由于这条路车流量很大，人很多，违章违规的现象特别严重，所以我们才来管理，不过还是有很多人不听我们的，对自己很不负责任。
在普通时段时，由于车辆较少，所以违规人数的比例更大了，更多的违规者，在车辆直行绿灯时，也在马路上穿梭，更有甚者，竟然翻阅栏杆，连几步路都不愿意走，挑选了“抄近道”的方式，十分危险。
二、为何人们会闯红灯
大多数闯红灯的人都抱有侥幸心理。
(1)大家闯红灯都已经形成了一种习惯，别人闯，自己也闯，好像闯红灯成为一种氛围，一种习惯，没有人提示就不知道要遵照交通规则。人们都抱有侥幸心理，认为自己不会失事，不会这么倒霉，但是常常就是这样的忽视导致一个个悲剧。
(2)大多数人都是借口有急事，赶着去某个地方，所以才闯红灯。但是他们没有想过，急这么几秒，极可能造成的就是毕生的遗憾。
(3)对车辆的管理很严，查到就是200元的罚款，但是对于行人，尽管最近在各个路口有管理人员，还会有媒体拍闯红灯的照片，放在路口展现，被交警查到，还要接受教育，或是义务劳动，但这些方法都是盛行一时，现在很少看见了，没有办法像对汽车那样的'管理能够一直坚持下来，这也是人们有侥幸心理的一个原因。
(4)交通违法管理松懈，存在漏洞。
(5)交通设施的不完善。
三、如何改变这种现象
采取了各个组员的意见，我们提出了以下几个意见：
(1)大力宣传交通法规。
(2)加大交警检查力度，增加交通协管员。
(3)提高市民自身的素养。
(4)加强道路交通安全基础建设。
四、小结
不闯红灯，遵照交通规则，不仅仅是个人素养的表现也是一个人城市市民、一个国家国民素养的体现。通过这次社会实践，对龙游十字路口的闯红灯现象进行调查分析，从长远推敲，可以采取上述的几种方法，但为了响应创建文明城市的口号从短时间来看，为了尽快改进龙游各个路口的交通状态，增加交通协管员将是比较公道、有效的方法。
