
阅读读书心得
我们心里有一些收获后,就很有必要写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。那么好的心得体会是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的阅读读书心得,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读读书心得1女儿天性文静,从小就非常喜欢听我讲书。书读得多了,也让我得到了很大的锻炼,学会了有感情地朗读,抑扬顿挫,有声有色,慢慢地,女儿也会随着故事中的情节而喜欢哀乐。
到了幼儿园中班,女儿自己慢慢地学会阅读绘本。上小学了,刚开始因为受到识字量的限制,拼音也刚刚起步,读书遇到一些困难。每次她从阅读兴趣班回来,总是说老师的绘本还没有读完,期待下次上课听完。这样子对阅读产生了更浓厚的兴趣。
我自己也会跟她一起挑选一些色彩鲜艳,充满童趣的.书籍,一起阅读。遇到不懂的问题或不理解的词语,我会引导启发她主动思考,耐心给她解答。随着识字量的增加,女儿可以顺利地读完一篇文章,而且会选择自己感兴趣的书籍,比如童话、成语故事类。看书多了,慢慢地会有许多“为什么”,为解决这些为什么,她又愿意看更多的书。现在一有空就会去书店看看书,就可以在书本海洋里尽情地遨游。
亲子阅读是一段美好的时光,它使孩子和我都体会到读书是一件快乐的事情,激发孩子读书的愿望,而良好的阅读习惯会使你孩子受益终生。
阅读读书心得2第一段:引言。
在当代社会,警察是社会的守护者和平民的保护神,他们的工作要求不仅需要具备高超的专业技能和英勇的勇气,更需要有良好的道德修养和坚定不移的信仰。因此,红色阅读对于民警来说,既是思想的燃料,更是强化信仰的动力。近年来,“民警红色阅读书籍心得体会”的话题备受关注,本文将从历史源远流长的红色阅读的意义、红色阅读对民警的影响以及应如何深入推广红色阅读这三个方面展开。
第二段:红色阅读的意义。
红色阅读是一种具有浓厚的党性教育色彩的读书活动,通过读红色书籍,使民警了解党史、国史、军史,深度感受党的先进性和光荣传统,进一步增强党员干警的共产主义意识和党性修养。通过红色阅读,可以增强民警忠诚于党和人民,增强为人民群众服务的使命感,坚定正确的政治方向,并传承红色基因。红色阅读的意义在于激发民警为党和人民事业不懈奋斗的力量,培养他们正确的思想和道德观念。
第三段:红色阅读对民警的影响。
红色阅读对民警的影响具体体现在以下几个方面。首先,红色阅读使民警对党的领导和党的理论有了深入的认识,对党的决策和指示持有更坚定的信念和执行力。其次,红色阅读能够激发民警的爱国情怀和家国情怀,增强他们的民族自豪感和使命感。第三,红色阅读能够提高民警的'业务水平和专业素养,使他们在执法过程中更加规范、公正,为维护社会稳定和安全作出更大的贡献。第四,红色阅读还能够增强民警的责任感和奉献精神,使他们更加关心人民群众的安危冷暖,用实际行动践行“人民警察为人民”的服务宗旨。
第四段:推广红色阅读的意义和方法。
推广红色阅读对于全面提高民警的素质,提升警察队伍整体形象具有重要意义。首先,要加强组织领导,将红色阅读纳入警察队伍的学习计划,使其成为警察职业发展的必修课程。其次,要建立健全相关的红色阅读制度和机制,明确红色阅读的目标和任务,制定明确的学习计划和阅读清单,推动红色阅读的深入开展。还可以通过组织红色阅读交流会、写读书心得、出版红色阅读读书笔记等方式,不断推动警察队伍向优秀党员干部和知识分子看齐。
第五段:结语。
民警红色阅读不仅是警察队伍建设的需要,也是一个时代赋予警察的职责和使命。红色阅读是一次爱国教育、党性教育的重要途径,通过阅读红色经典书籍,民警能够更加深入地了解革命历史、党的优良传统和民族精神,进一步巩固党员干警的党性修养和为人民服务的意识。希望通过红色阅读,民警能够在平凡的岗位上发光发热,为维护社会稳定和人民安宁做出更大的贡献。
阅读读书心得3《夏洛的网》是讲了朋友之间真挚友谊的故事,威尔伯是一只小猪,他每天吃吃喝喝很开心,它与蜘蛛夏洛是好朋友,在一次圣诞节的聚会上,威尔伯将被当成美味的`晚餐,供人们享用,蜘蛛夏洛为拯救威尔伯,织出了《王牌猪》、《了不起》,这就是真正的友谊。朋友是陪着你走过一生的人,朋友是陪你走过风风雨雨,是和你一起面对人生,过度患难的朋友。
和朋友在一起拌嘴,一起吵架,更会一起携手。
阅读读书心得4暑假中,我读了《朱自清散文集》一书。其中《匆匆》一文使我印象深刻,让我明白了要珍惜时间。
这篇散文举了许多形象的例子来说明时间是一去不复返的,我们人类做一些事时,不能让时间复返。文章中,我读到了许多好句:燕子去了,有在来的时候;桃花谢了,有再开的时候;柳树枯了,有在青的时候……
我默默地算着,四千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的.流里,没有声音,也没有影子。时间匆匆,岁月匆匆,我想要回首过去,曾经的日子仿佛轻烟,模糊不清,我留着的痕迹一干二净。
我在玩电脑时,时间,便伶伶俐俐地跳过电脑,我伸手去抓它,它却逃之夭夭,面对逃去如飞的时间,我发起了愣,等我清醒时已是下午,我叹了一口气,时间又从叹息旁闪去。
睡觉时,时间蹿过我的头,走过我的脚,飞向远方。第二天一早,似乎设什么也没发生,只是太阳已不是昨日的了,昨天飞过窗前的是一只老鸟,今天飞来的却是一只雏鹰。
考试过后,我发现自己可惜地错在一道题中,我好想让时光逆流回到考试,取得好成绩。
我要学会惜时,只有这样,人生才不会空虚,而是充实。
阅读读书心得5阅读,是一个人获取知识的最重要的途径,养成良好的阅读习惯,会令人终身受益。而一个孩子阅读习惯的养成,很大程度受家长阅读习惯和家庭阅读氛围影响。作为小学语文教师的我,从自己所教的孩子们的身上,体会到阅读对孩子成长的重要性。因此,在教育我的女儿小雪身上,倾注了我很多的心血,就是一定要把我的女儿引领进阅读之门。
因为我是小学语文老师,自己也非常喜欢阅读。只要我又空闲,就走进书店,买自己喜欢的书看。自从有了女儿小雪,我在她小的时候,买回故事书,在晚上给女儿讲故事,和女儿一起看图画书。随着女儿一天天长大,自己能读书了,我就带女儿走进书店,让女儿挑选自己喜欢的图书。由于我的阅读速度快,买回的新书,都是我利用一个晚上或再多些时间,把书先看完,接下来是女儿自己看书。等到女儿看完书,就是我和女儿交流心得的时间。我就会问女儿,文章哪些地方特别令你感动,为什么令你感动。女儿就会把自己的感受说出来,而我呢,就把令自己特别感动的地方说出来,并且联系生活实际说说,使孩子明白,看书不只是看热闹,看书能丰富自己的知识,开阔自己的视野,陶冶自己的情操!,并且能使自己用发展的眼光看看问 ……此处隐藏5574个字……/p>
帷幄无人用岳飞。
遗老不应知此恨,
亦逢汉节解沾衣。
注释
[1]公卿:朝中大官,指当时的主降派。宗泽:南宋初年抗金名将。
[2]遗老:沦陷区的老人。此恨:指诗开头说的事情。
[3]汉节:指宋朝使者。解沾衣:懂得流泪。
总结:南宋初年,以宰相秦桧为首的.主降派当权,抗战派宗泽和岳飞等被排挤和受到迫害,沦陷区的父老虽不知这些可怕的事,但他们看到宋朝使者,也忍不住流泪。由此也引发了自己的爱国情怀的释放,以及自己对山河破碎的无限伤感、悲痛的情怀。
阅读读书心得13高尔基说读一本好书,就像和一个高尚的人谈话。我读了这本《美文阅读》,对这句话深有感悟,因为在这次与它“交流”中,我认识了许多可爱的小朋友和许多让人回味无穷的道理,如有趣的米勒,孝顺的亚当,大雁的沉思……其中最让我感动的一篇文章,就属《猎人的证明》。
《猎人的证明》讲的是一个作为父亲的猎人,他虽然猎取了许多猎物,但多年来,总觉得没有能找到说服自己价值的证明。虽然他每天猎取动物所得盛多,但他总感到有些惭愧,直到他遇到了一只雪狐。雪狐被陷阱夹到,但为了能逃生,毅然决然得咬断腿,跑掉了。猎人看到这一幕,放弃了追逐。
看完这篇文章使我最感动的是,猎人明明有能力战胜对手,但是在不对等的情况下,猎人尊重了狐狸的逃生意识。在放生地时刻,猎人也成就了猎人的`证明。我想说,人和动物的不同就在于动物是出于本能,为了生存,而人却有着一颗懂得敬重、怜悯和宽容的心。我不由得敬畏起这位猎人,他的一颗宽容地心引起我不断地反思。
想想猎人的宽容,我不由得惭愧起来,为我曾经犯过地错事尔愧疚。有时为了一个鸡毛蒜皮的事,和同学吵得赤耳面红,结果不欢而散。看了《猎人的证明》后我更懂得了对人要宽容,体谅、理解他人。以后我一定要以行动做一个,有怜悯之心'、宽容、尊重他人的人。
最后,我希望大家能多读好书,多了解书中的奇妙世界,积累文中优美的句子,让我们的作文水平更上一层楼。
阅读读书心得14在风雨交加的一天,我学了一篇课文:《生命生命》,这篇课文讲了生命的重要,给了我很大的启发。所以从现在开始,我要珍惜自己那宝贵的生命。
这篇课文主要讲了:杏林子经常想:生命是什么呢?后来发生了以下这三件事:第一件事是杏林子在灯下写稿,一只飞蛾总是骚扰她。突然,杏林子捉住了飞蛾,可是,飞蛾努力挣扎。终于,杏林子放了飞蛾! 第二件事是杏林子发现一粒香瓜子掉进了砖缝中。过了几天,杏林子惊讶地看见,香瓜子竟然在砖缝中长出了一截小苗,那里面蕴藏着多么顽强的生命力啊!第三件事是有一次杏林子用医生的听诊器静听她的心跳,从此,生命给了杏林子极大的震撼。她想:我一定要对自己的生命负责!
读完后,我想:生命真的很重要啊!杏林子就是好好利用了生命,就连她自己患上了严重的类风湿关节炎,也坚持活到了60多岁才去世。不像现在的.人,遇到一点伤心的事或患上疾病,就觉得自己已经一无是处了,于是自暴自弃,或者丢弃了自己所拥有的一切。想到这里,我真佩服杏林子。
我想呼吁那些不珍惜自己生命的人:请你们好好想想吧,不要再自暴自弃了,所有人的生命总有一天会绽放出光彩的!
阅读读书心得15第一次读到朱永新老师的代表作《我的阅读观》,感到非常兴奋,因为可以零距离感受大家的风采,不过对于这本书我还处于“进行时”,主要是由于前段时间有些杂事需要处理,所以落下了不少,当然我会尽快拜读完的。
书中,朱老师一直在阐述读书的重要性,而且说的面面俱到,入木三分,有条有理,有理有据,让我们充分感受到读书的意义,读书确实是一件大事,我们在读书的问题上不可以敷衍了事,应该把读书看成是我们生活中不可或缺的一部分,只有这样我们才是真正在读书,我们就可以真正得到收获,而且这种收获是可以改变我们的生活方式、工作方式和学习方式,进而能够改变自身的命运,那么读书当然是影响我们一生的重要事件。
朱老师为了向读者说明读书的意义所在,不是一味地用一些枯燥的理论来说服读者,而是通过自身经历和一些各种各样鲜明的实例来展现读书的重要,所以本人读到一些朱老师的观点时,并没有感到有些乏味,而是被朱老师平实的语言所打动,因为看似简单的言语,其实是饱含了朱老师的心声的倾诉,是朱老师用一种真诚的情感来让我们读者感受到读书的意义,我们没有被自身的一种对于读书的厌倦来亵渎读书的重要,当然也就跟随朱老师一步步地去感受读书的那份真正的快乐,我们应该说是彻底被朱老师的文字所折服,我们再一次地知道了读书的价值,而且这次是真正意义上的理解读书的意义。
朱老师在文中用一些很浅显的实例来说明读书是我们的.一种睿智选择,我们的生活不能没有读书的部分,我们的进步在某种意义上来说是通过读书来真正达到的,我们不能让读书这样的一种重要的方式被现代快节奏的生活方式所干扰,我们应该让自己静下心来读书,用读书所收获到的知识去思考我们社会和我们大自然,我们不能让自己活在一种得过且过的环境下,我们应该多多思考社会和人生,这样作为高等动物的我们才能有资格去掌管地球家园,我们人类才可以称之为万灵之首,我们不能让自身在社会和大自然面前失去作为人类的意义之所在。朱老师的阅读观确实让我们这样的普通人佩服不已,我们虽然不能向朱老师那样写下许多催人奋进的作品来激励人们,但是我们可以从自身做起,从现在做起,把读书作为一种日常生活的一部分,像吃饭、睡觉一样,那么我们就可以成为一名真正合格的“知识分子”了。
朱老师说:一个没有阅读的学校永远不可能有真正的教育。在这一章里详细的列举了小学,中学,大学和教师阅读推荐书目各100种。非常惭愧,我在推荐教师阅读的书里一共才读了5本。虽然看到这时有些着急,但我知道着急是达不到任何的目的。我很有信心,虽然不已经30多岁了,但我只要有时间我就会尽力的去改变自己,提升自己,就像雨亭老师在天不设牢的故事中讲的一样:“如果只为名利所诱,心中就只有面前的悬崖绝壁。这时,是天不设牢,而人自在心中建牢。在名利的牢笼之内,徒劳地苦争,轻者苦恼伤心;重者伤身损肢;极重者则粉身碎骨。”我不会去计较太多的名利,去过一种“幸福完整的教育生活”。做为一个教师,要有用大的眼光去观察,体会教育。朱老师说“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平”,“一个书香充盈的城市必然是一个美丽的城市”。我知道自己没有这么大的能量去改变一个城市,一个民族。但我可以在一个学校里去改变我周围的环境,可以在我的班级里去改变我的学生。当然在我做这些事情的时候,我心中一定是不仅仅局限于学校和班级的。我要做一个小小的火把,去照亮我周围的世界。我期待着开学的日子赶快到来。也更加清楚我应该在假期结束前要好好的梳理自己的思路,为开学做好充足的准备。
喜欢这本书里的这句话:教师首先是一个人,他有自己的喜怒哀乐,有自己的油盐酱醋,他必须做好一个人,争取做一个大写的人,一个能够影响学生健康发展的人,一个永远让学生记住并学习的人。教师的幸福不仅仅是学生的成功,同时应该是自己的充实与成功。



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